对抗性人格形成的原因有:()。A、认同危机期的反应B、好奇心的驱使C、思想品质成熟D、家庭环境的影响

题目
对抗性人格形成的原因有:()。

A、认同危机期的反应

B、好奇心的驱使

C、思想品质成熟

D、家庭环境的影响

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1.社会主义社会基本矛盾的性质是( )A. 对抗性的B. 非对抗性的C. 对抗性与非对抗性的统一D. 有时对抗，有时非对抗

2.以下不属于对抗性人格的表现是()。A、尊重权威B、对抗行为C、被虐行为D、敌视他人

3.青春期的人格危机有:()。A、攻击性人格B、偏执性人格C、依赖性人格D、对抗性个人

4.社会主义社会基本矛盾的性质是( )。A.对抗性的B.非对抗性的C.对抗性为主、非对抗性为辅D.非对抗性为主、对抗性为辅

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  • 第1题：

    形成第二反抗期的原因包括（ ）。

    A．心理原因

    B．生理原因

    C．社会原因

    D．人格原因


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    形成第二反抗期的原因包括（　　）

    A.心理原因
    B.生理原因
    C.社会原因
    D.人格原因

    答案：A,B,C
    解析：
    第二反抗期的成因，集中在生理、心理和社会三个方面。生理方面，由于身体加速成长，生理迅速成熟，使少年儿童产生了“成人感”，同时中枢神经的兴奋性过强，对刺激反应强烈。心理方面，由于自我意识的飞跃发展，使他们进入“心理断乳期”，在心理上要摆脱对父母的依赖，要以独立人格出现。社会因素方面，进入中学以后，学校环境和教与学的要求提高，激励他们产生“长大成人”的责任感。

  • 第3题：

    8、自我意识的偏差不是人格障碍的形成的重要原因


    错

  • 第4题：

    对于人格形成叙述不正确的是

    A.不经过社会化这个阶段，就不可能形成真正的人格
    B.青春期之后人格才逐渐具有了相对稳定性
    C.自我意识的确立是人格形成的标志
    D.人格形成之后并非一成不变
    E.人格的形成是由遗传潜能决定的

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    郎吉弩斯是如何认识影响天才获高尚人格形成的原因？
    郎吉努斯提出了培养伟大人格的两种方式。其一，诗人应该到大自然中去，其二诗人从古典作品中也可以汲取伟大的精神。他所论述的崇高风格的五个基本源泉的共同基础是天赋，论崇高自始至终可以看成是对真正天才的颂歌。天才也是可以培养的，是可以通过努力陶冶性情，使之达到高远的意境，孕育出高尚的美感。他所总结的崇高的五个源泉既可看做是天才的特征，又可看做是天才的培养途径。他深刻地揭示了自由对天才的可贵，冷漠对天才的败坏，以及技艺对天才必要的磨砺。
    略

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