第1题:
建立校对主体多元化与专业化相结合的制度,是指建立作者、编辑和专职校对结合,以()为核心的校对主体系统。
第2题:
文学创作的客体是意识流,主张这一观点的是()
第3题:
校对人员发现原稿有讹误,应该()。
第4题:
下列关于“电影作者论”,说法不正确的是()。
第5题:
关于责任校对的说法,不正确的有()。
第6题:
一校人员
二校人员
校对科长
责任校对
第7题:
一校人员
二校人员
校对科长
责任校对
第8题:
校对人员提出疑问,应由责任编辑处理
校对质疑情况,一般应记录存档
校对人员发现问题,可直接在原稿或校样上修改
编辑审阅校样后,校对人员要复查校样,查看质疑处理情况
校对人员提出疑问,应由责任校对处理
第9题:
责任校对必须是专职校对人员
责任校对必须具有初级及以上专业技术职务
责任校对负责校样的文字技术整理
责任校对负责付印样的通读工作
责任校对负责监督检查各校次的质量
第10题:
校对人员提出疑问,应由责任编辑处理
校对质疑情况,一般应记录存档
校对人员发现问题,可直接在原稿或校样上修改
编辑审阅校样后,校对人员要复查校样,查看质疑处理情况
校对人员提出疑问,应由责任校对处理
第11题:
第12题:
责任校对须由具有专业技术职务的专职校对人员担任
责任校对应参与本稿件校对工作,重点是承担稿件的技术整理工作
责任校对协助作者,可先行改正原作品中的观点
责任校对承担各校次的质量监督检查工作,并负责付印样的通读工作
第13题:
“教育即生活”这一观点是()提出的著名观点。
第14题:
“创作方法”这一概念最早是由德国作家()提出的。
第15题:
文艺创作的主体是“白日梦者”,提出这一观点的是()
第16题:
马克思和恩格斯从劳动是社会发展的动力的观点提出哪些重要的思想观点?
第17题:
《典论·论文》特别强调作家个性对文学创作的重要意义,提出了“文以()为主”的著名观点。
第18题:
提出疑问,请责任编辑处理
提出疑问,请作者订正
主动修改
提出疑问,请责任校对处理
第19题:
责任校对应是出版单位的专职校对人员
责任校对要承担技术整理工作
责任校对应及时解决其他校对人员的质疑
责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格
第20题:
荣格
柏格森
莱辛
弗洛伊德
第21题:
第22题:
校对人员提出疑问,交由责任编辑处理
校对人员提出疑问,交由责任校对修改
责任校对直接修改,交由总编辑核准
校对人员直接修改,交由作者确认
第23题:
责任编辑
专职校对
校对科长
责任编辑和责任校对