第1题:
第2题:
第3题:
组织有着大量不同的环境因素,而且经常无法预测其变化,其不确定性程度()
第4题:
环境不确定性中反映环境构成要素的数量,以及组织对要素了解的程度的维度是环境的()。
第5题:
衡量环境风险程度的尺度有()。
第6题:
按环境的复杂程度和变化程度来划分,大学组织属于()。
第7题:
人们分析环境不确定性的维度为()
第8题:
美国学者邓肯(Duncan)提出从两个不同的环境层面来确定组织所面临的不确定性程度,它们是()。
第9题:
第10题:
变化程度和复杂程度
变化范围和变化深度
数量和分布区域
数量和变化范围
第11题:
第12题:
简单——复杂
开放——封闭
冷硬——柔和
干预——隐退
第13题:
第14题:
人们分析环境不确定性的维度为()。
第15题:
在分析教育环境的各个维度中,反映环境对儿童行为限制程度的维度是()
第16题:
汤姆森认为,影响管理环境不确定性的因素有:()
第17题:
组织环境中的要素数量及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度,称为()
第18题:
根据环境系统的特征来划分,可将环境分为简单与稳定,复杂语文的,简单与动态和复杂与动态四种环境类型。其中,不确定性程度最高,对管理者挑战性最大的环境是()。
第19题:
环境的不确定性程度由两个维度决定:一是环境的变化程度,二是环境的(),如果组织环境的构成要素经常变动,我们称之为动态环境;如果组织环境的构成要素变化很小,则称之为稳态环境。
第20题:
资产损失程度由()、环境和安全三个要素的损失程度确定,其中安全损失程度由()和电网安全两个子要素的损失程度构成。
第21题:
环境复杂性程度
环境客观性程度
环境主观性程度
环境的变化程度
第22题:
变化程度
主观程度
客观程度
复杂程度
第23题:
功能程度和分化程度
功能程度和变化程度
分化程度和复杂程度
变化程度和复杂程度