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  • 第1题:

    什么是表演游戏?教师应如何指导幼儿的表演游戏?
    1.表演游戏:是幼儿根据故事、童话的内容进行表演的游戏。
    2.表演游戏的指导:
    (1)选择适合于儿童表演的作品
    (2)引起幼儿表演的兴趣
    (3)使幼儿自然生动地参加表演
    (4)帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点

  • 第2题:

    在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。

    A游戏丰富幼儿的知识 

    B游戏促进幼儿思维能力的发展  

    C游戏促进幼儿的社会性发展 

    D游戏促进幼儿语言的发展


    B

  • 第3题:

    2、游戏产品特征分析基础是什么,分析游戏的第一步是什么?


    1、游戏是儿童主动的自愿的活动; 2、游戏是在假想的情境中反映周围生活; 3、游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不直接创造财富; 4、游戏伴随着愉悦的情绪

  • 第4题:

    什么是科学游戏?
    学前儿童科学教育中的游戏,即科学游戏,是指运用自然物质材料和有关的图片、玩具(科技玩具)等物品,进行带有游戏性质的操作活动,是对学前儿童进行科学教育的一种有效方法。

  • 第5题:

    大众游泳包括水中游戏、健身游泳、娱乐游泳、()


    冬泳##%_YZPRLFH_%##康复游泳