学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。A.引导性B.复杂性C.主体性D.示范性

题目

学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。

A.引导性

B.复杂性

C.主体性

D.示范性

相似考题

1.第 9 题 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（　　）A．示范性B．主体性C．复杂性D．长期性

2.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。A．示范性B．复杂性C．主体性D．长期性

3.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（　　） A.主体性 B.示范性 C.长期性 D.复杂性

4.学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有()A.复杂性B.示范性C.示范性D.长期性

参考答案和解析
正确答案：D
学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。
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  • 第1题：

    学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）

    A.复杂性
    B.创造性
    C.主体性
    D.示范性

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（　　）。

    A、示范性
    B、复杂性
    C、主体性
    D、长期性

    答案：A
    解析：
    教师的言传身教对学生都有一定的示范作用。

  • 第3题：

    2、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。

    A．示范性

    B．复杂性

    C．主体性

    D．长期性


    A

  • 第4题：

    学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。

    A.复杂性
    B.创造性
    C.主体性
    D.示范性

    答案：D
    解析：
    这是一道易考的选择题。
    教师的劳动特点是：复杂性、创造性；连续性、广延性；长期性、问接性；主体性、示范性。该部分内容易考简答题。
    考生要对教师的主体性深入理解。主体性是指劳动手段，教师的劳动手段是他（或她）自身，是凝结于自身的知识、智慧、才能、思想品德等，教育教学过程就是将教师自身具备的知识、才能、思想品德等素质转移到学生身上的过程。

  • 第5题：

    学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。

    A.示范性
    B.复杂性
    C.主体性
    D.长期性

    答案：A
    解析：
    学生的向师性和模仿性的心理特点与教师劳动的示范性紧密联系。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。故选A。

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