学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。A.学生的智力水平B.学习的理解和巩固的过程C.学习对象之间的共同要素D.学习的方法

题目

学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。

A.学生的智力水平

B.学习的理解和巩固的过程

C.学习对象之间的共同要素

D.学习的方法

相似考题

1.学生在学习过程中前面所学的知识对后面进行的学习产生干扰，这属于学习过程中的()A、负迁移B、正迁移C、水平迁移D、垂直迁移

2.学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。A．学生的智力水平B．学习的理解和巩固程度C．学习对象之间的共同要素D．学习的方法

3.学习迁移产生的客观必要条件是（ ）A．学生的智力水平B．学习的理解和巩固程度C．学习对象之间的共同要素D．学习的方法

4.学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间的共同要素。（ ）

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  • 第1题：

    学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。
    A.学习的智力水平 B.学习的理解和巩固程度
    C.学习对象之间的共同要素 D.学习方法


    答案：C
    解析：
    共同要素说认为两种学习之间要产生迁移，客观条件是学习对象之间必须有共同要素。

  • 第2题：

    学习迁移产生的客观必要条件是（　　）

    A.学生的智力水平
    B.学习的理解和巩固程度
    C.学习对象之间的共同要素
    D.学习的方法

    答案：C
    解析：
    学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间的共同要素，其他是主观条件。

  • 第3题：

    8、下列理解符合迁移的关系转换说的是（）

    A．学习者能否发现和理解两种学习情境的内部关系，是迁移发生的关键。

    B．学习者能否发现和理解两种学习情境之间的内在定势，是迁移发生的关键。

    C．学习者能否发现和理解两种学习情境之间的内部官能，是迁移发生的关键。

    D．学习者能够发现和理解两种学习情境之间的内在原理，是迁移发生的关键。


    学习者能否发现和理解两种学习情境的内部关系，是迁移发生的关键。

  • 第4题：

    学习迁移产生的客观必要条件是（　　）。
    A.学习的方法
    B.学习对象之间的共同要素
    C.学生的智力水平
    D.学习的理解和巩固程度


    答案：B
    解析：
    专家点评：相似性的大小主要是由两任务中含有的共同成分决定的，较多的共同成分将产生较大的相似性，并导致迁移的产生。共同成分既可以是学习材料(如刺激)、学习中的环境线索、学习结果(如反应)、学习目标等方面的，也可以是学习过程、态度与情感等方面的。

  • 第5题：

    学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。

    A.学生的智力水平
    B.学习的理解和巩固程度
    C.学习对象之间的共同要素
    D.学习的方法

    答案：C
    解析：
    学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。

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