初三学生王某平时特别贪玩,经常瞒着父母逃学,学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果,最后建议学校开除王某,理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议,将王某开除学籍。
(1)该案例涉及的法律关系主体有哪些?
(2)运用相关法律分析本案例。
1.初三学生李某平时学习成绩优异,但本年度考试成绩下降明显,李某班主任也与他做了思想工作, 李某还是想不开,于晚上自修后乘老师、 同学不备从学校宿舍跳楼自杀。学校对此是否应承担责任?为什么?
2.初三学生王某平时特别贪玩,经常瞒着父母逃学,学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果,最后建议学校开除王某,理由是王某的学习成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议,将王某开除学籍。 (1)该案例涉及的法律关系主体有哪些?(2分) (2)运用相关法律法规分析本案例。(5分)
3.王某是中学二年级的学生,学习成绩一直不好,经常受到班主任张老师的批评。后来王某发奋努力、刻苦学习,终于在一次考试中取得了单科第一的好成绩,但是张老师在成绩公布的那天,当着全班同学的面质疑王某的成绩,怀疑其抄袭。 请用相关知识分析该班主任的行为。他应如何对王某这样的学生进行教育?
4.某初三学生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其邻座学习,班主任老师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学.该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学。问题:请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: