苏联教育家赞科夫的教学理论是( )。
A.课程结构理论
B.范例教学理论
C.发展性教学理论
D.教学过程最优化理论
1.赞可夫的教学理论是( )。A.最优化理论B.认知结构理论C.教学与发展理论D.范例教学理论
2.被称为现代三大教学理论的是()。A.美国教育家杜威的实用主义理论B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论C.前苏联赞科夫的教学与发展理论D.德国瓦根舍因的范例教学理论
3.前苏联教育家赞科夫的教学理论是 __________ 。A.课程结构理论 B.范例教学理论 C.发展性教学理论 D.教学过程最优化理论
4.前苏联教育家赞可夫的教学理论是( )。A.最优化理论B.认知结构的理论 C.发展性教学理论D.范例教学理论
第1题:
第2题:
第3题:
苏联教育家赞科夫倡导的是()。
A.发现学习理论
B.教学过程最优化理论
C.教学与发展理论
D.范例教学理论
第4题:
第5题:
1、前苏联教育家赞可夫的教学理论是()。
A.最优化理论
B.认知结构的理论
C.发展性教学理论