更多“教育目的具有的特点是()。A.强制性B.宏观性C.历史性D.理想性 ”相关问题
  • 第1题:

    国家权力具有的特征()。

    A.强制性

    B.主权性

    C.平等性

    D.广泛性

    E.历史性


    参考答案:A, B

    国家权力具有两个明显的特征:
    (1)强制性;
    (2)主权性。

  • 第2题:

    政治信任关系的特征包括()。

    A.历史性

    B.强制性

    C.稳定性

    D.内隐性


    参考答案:CD

  • 第3题:

    职业纪律具有的特点是( )

    A.规定性

    B.一定的强制性

    C.伸缩性

    D.模糊性


    正确答案:AB
    职业纪律的特点是具有明确的规定性和一定的强制性。

  • 第4题:

    我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现教育的特点是(  )。

    A.社会性
    B.阶级性
    C.历史性
    D.永恒性

    答案:C
    解析:
    “学在官府”是奴隶社会时期所独有的一种教育形态,反映了特定时期教育的特点,体现了教育具有历史性。

  • 第5题:

    教育的本质特点是( )。
    A.传授性 B.积累知识
    C.有意识 D.有目的性
    E.强制性


    答案:C,D
    解析:
    教育的本质特点是有意识和有目的性。因为教育就是有意识、有目的地培养人的活动。正确答案为CD。

  • 第6题:

    教育作为一种特殊的社会现象,所具有的根本 属性是( )。

    A.社会性
    B.历史性
    C.阶级性
    D.民族性

    答案:A
    解析:
    本题考查考生对教育所具有的社会性 的认知。教育的根本属性是社会性。

  • 第7题:

    不同的社会历史时期和不同的文化背景下,教育制度就不同,这说明教育制度具有(  )

    A.客观性
    B.强制性
    C.历史性
    D.教育性

    答案:C
    解析:

  • 第8题:

    德育是各个社会共有的社会教育现象,具有( )特性。
    A.社会性 B.历史性
    C.阶级性 D.民族性
    E.继承性


    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    此五点均为德育的特性。

  • 第9题:

    住院医师规范化培训是医学专业特有的教育阶段,其特点是具有( )

    A.方法特殊性
    B.自由选择性
    C.培训强制性
    D.内容专业性
    E.操作规范性

    答案:C
    解析:

  • 第10题:

    人们并不是也不可能随心所欲地制定或废止教育制度,这说明教育制度具有( )。

    A.规范性
    B.历史性
    C.客观性
    D.强制性

    答案:C
    解析:
    教育制度作为一种制度化的东西,不是从来就有的,而是一定时代的人们根据自己的需要制定的。教育制度的制定虽然反映人们的一些主观愿望和特殊的价值需求,但是,人们并不是也不可能随心所欲地制定或废止教育制度。某种教育制度的制定或废止,有它的客观基础,是有规律可循的。这个客观基础和规律性主要是由社会生产力水平决定的。这说明教育制度具有客观性的特点。

  • 第11题:

    教育目的具有的特点是()

    • A、强制性
    • B、宏观性
    • C、历史性
    • D、理想性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第12题:

    多选题
    教育制度自身所具有的特征概括为()
    A

    客观性

    B

    强制性

    C

    价值性

    D

    教育性

    E

    历史性


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    非正式群体具有的特点:()

    A.整体性

    B.目的性

    C.非强制性

    D.有条件性


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    在常见的管理方法中,经济方法具有的特点是()。

    A.无偿性

    B.利益性

    C.强制性

    D.规范性


    正确答案:B

  • 第15题:

    教育制度的特征有( )

    A.强制性
    B.价值性
    C.客观性
    D.历史性

    答案:A,B,C,D
    解析:
    教育制度的特征包括:(1)客观性;(2)强制性;(3)价值性;(4)教育性;(5)历史性。

  • 第16题:

    学校德育是各个社会共有的教育活动,具有鲜明的()。

    A.社会性 B.历史性C.计划性 D.超越性
    E.阶级性


    答案:A,B,E
    解析:
    计划性和超越性不是德育的社会特征。

  • 第17题:

    作为认识和实践活动的承担者,认识主体所具有的突出特点是

    A.能动性
    B.社会性
    C.历史性
    D.客观性

    答案:A
    解析:

  • 第18题:

    教育作为一种特殊的社会现象,其所具有的根本属性是(  )

    A.社会性
    B.历史性
    C.阶级性
    D.民族性

    答案:A
    解析:
    第16题、第17题是提醒考生注意社会性、历史性、阶级性、民族性都是教育的基本属性,但只有社会性是教育这一特殊的社会现象与动物本能相区别的根本属性。

  • 第19题:

    教育目的具有()等特性。
    A.历史性 B.时代性
    C.社会性 D.阶级性
    E.自然性


    答案:A,B,C,D
    解析:
    自然性不是教育目的的特性。

  • 第20题:

    下列不属于教育目的特性的是( )。

    A.抽象性 B.理想性
    C.形象性 D. —般性


    答案:C
    解析:
    教育目的受制于特定的社会政治、经济、文化背景,所以有一定的抽象性;教育目的体现人们的教育理想,所以有一定的理想性?,教育目的是为了实 现全民的全面性发展,所以有一定的一般性。

  • 第21题:

    思想政治教育学的学科特点是()

    A.阶级性
    B.实践性
    C.综合性
    D.广泛性
    E.历史性

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第22题:

    教育制度自身所具有的特征概括为()

    • A、客观性
    • B、强制性
    • C、价值性
    • D、教育性
    • E、历史性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第23题:

    多选题
    教育目的具有的特点是()。
    A

    强制性

    B

    宏观性

    C

    历史性

    D

    理想性


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析