人在阅读文艺作品、历史文献,学生听老师对课文生动形象地描述时,头脑中出现的有关事物的形象都属于( )。A.无意想象B.不随意想象C.创造想象D.再造想象

题目

人在阅读文艺作品、历史文献,学生听老师对课文生动形象地描述时,头脑中出现的有关事物的形象都属于( )。

A.无意想象

B.不随意想象

C.创造想象

D.再造想象


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参考答案和解析
正确答案:D
根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象,就是再造想象。
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  • 第1题:

    学生在阅读《西游记》时,大脑里呈现出孙悟空的形象属于()

    A.再造想象

    B.无意想象

    C.创造想象

    D.幻想


    正确答案:A

  • 第2题:

    幼儿在阅读《西游记》时,根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是(  )。

    A.创造想象
    B.再造想象
    C.无意想象
    D.幻想

    答案:B
    解析:
    再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程,与题干相符。

  • 第3题:

    小杰在阅读《阿Q正传》时,根据文字描述在脑中呈现出阿Q的人物形象。这种现象属于( )。


    A.创造想象

    B.幻想

    C.无意想象

    D.再造想象

    答案:D
    解析:
    再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。

  • 第4题:

    幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于(  )。

    A.再造想象
    B.创造想象
    C.无意想象
    D.幻想

    答案:A
    解析:
    幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于再造想象。再造想象是根据某一事物的图样、图解或言语描述而在头脑中产生关于这一事物的新形象。创造想象是人们按照一定目的在头脑中独特地创造某一事物的新形象。婴儿期只有再造想象,幼儿期仍以再造想象为主。在再造想象发展的过程中,随着知识经验的丰富及抽象概括能力的提高,幼儿想象的创造性逐渐增长,慢慢地会出现创造想象。

  • 第5题:

    在听广播转播的比赛时,头脑里形成有关比赛的形象,这属于()

    • A、无意想象
    • B、记忆表象
    • C、再造想象
    • D、创造想象

    正确答案:C

  • 第6题:

    人们在阅读文艺作品时,头脑中出现的有关事物的形象,属于创造想象。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于()。

    • A、再造想象
    • B、创造想象
    • C、无意想象
    • D、幻想

    正确答案:A

  • 第8题:

    当我们阅读《水浒传》时,头脑中出现宋江的形象属于()。

    • A、幻想
    • B、无意想象
    • C、再造想象
    • D、创造想象

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    (2015辽宁)一位演员根据剧本的描述在头脑里想象出有关角色的生动形象。这是()。
    A

    再造想象

    B

    创造想象

    C

    科学想象

    D

    联合想象


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    学生在看完《哈利·波特》系列丛书后,头脑中出现哈利·波特的形象属于(    )
    A

    无意想象

    B

    创造想象

    C

    再造想象

    D

    幻想


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于()。
    A

    再造想象

    B

    创造想象

    C

    无意想象

    D

    幻想


    正确答案: B
    解析: 幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于再造想象。再造想象是根据某一事物的图样、图解或言语描述而在头脑中产生关于这一事物的新形象。创造想象是人们按照一定目的在头脑中独特地创造某一事物的新形象。婴儿期只有再造想象,幼儿期仍以再造想象为主。在再造想象发展的过程中,随着知识经验的丰富及抽象概括能力的提高,幼儿想象的创造性逐渐增长,慢慢地会出现创造想象。

  • 第12题:

    单选题
    李明在阅读书籍《西游记》时,根据文字描述在头脑中想象出猪八戒的形象。这种想象属于( )。
    A

    创造想象

    B

    幻想

    C

    无意想象

    D

    再造想象


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于( )。

    A.创造想象

    B.无意想象

    C.再造想象

    D.幻想


    正确答案:C
    根据语言或图画等非语言的描述,在头脑中形成的想象是再造想象。

  • 第14题:

    小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是

    A.创造想象
    B.再造想象
    C.无意想象
    D.幻想
    E.空想

    答案:B
    解析:
    本题旨在考查考生对想象的理解与掌握。想象分为有意想象和无意想象。根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同,把有意想象分为再造想象和创造想象。创造想象是根据一定的目的和任务,不依据现成的描述,在人脑中独立地创造出某种新形象的心理过程。再造想象是根据言语描述或图形符号的示意,在人脑中形成相应事物新形象的过程。无意想象是指没有预定的目的,在一定刺激的作用下,不自觉地产生的想象。幻想是与个人生活愿望相结合,并指向未来发展的想象。幻想是创造想象的特殊形式。故选B。

  • 第15题:

    学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于( )。
    A.无意记忆 B.有意记忆
    C.再造想象 D.创造想象


    答案:C
    解析:
    再造想象是依据词语或符号的描述、示意,在头脑中形成与之相应的新形象的过程。学生根据学习内容而在头脑中产生相关形象就属于再造想象。

  • 第16题:

    没有预定目的,而是在某种刺激物的影响下不由自主地想象出某种事物形象的过程属于()
    A.有意想象 B.无意想象 C.创造想象 D.再造想象


    答案:B
    解析:

  • 第17题:

    阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时,头脑中形成"阿Q形象"的过程称为()

    • A、再造想象
    • B、创造想象
    • C、无意想象
    • D、想象表象

    正确答案:A

  • 第18题:

    我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时,想象出祥林嫂的形象属于()

    • A、再造想象
    • B、创造想象
    • C、无意想象
    • D、有意想象

    正确答案:A

  • 第19题:

    幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。

    • A、创造想象
    • B、无意想象
    • C、再造想象
    • D、幻想

    正确答案:C

  • 第20题:

    判断题
    人们在阅读文艺作品时,头脑中出现的有关事物的形象,属于创造想象。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。
    A

    创造想象

    B

    无意想象

    C

    再造想象

    D

    幻想


    正确答案: D
    解析: 无意想象是一种没有目的地、不自觉地想象某种形象的过程;有意想象是根据一定目的、自觉进行的想象;再造想象是据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘,在头脑中形成新形象的过程,故选C。

  • 第22题:

    单选题
    在听广播转播的比赛时,头脑里形成有关比赛的形象,这属于()
    A

    无意想象

    B

    记忆表象

    C

    再造想象

    D

    创造想象


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时,头脑中形成"阿Q形象"的过程称为()
    A

    再造想象

    B

    创造想象

    C

    无意想象

    D

    想象表象


    正确答案: D
    解析: 暂无解析