在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是( )。A.杜威和《普通教育学》B.赫尔巴特和《普通教育学》C.杜威和《民主主义与教育》D.赫尔巴特和《民主主义与教育》

题目

在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是( )。

A.杜威和《普通教育学》

B.赫尔巴特和《普通教育学》

C.杜威和《民主主义与教育》

D.赫尔巴特和《民主主义与教育》

相似考题

1.规范教育学诞生的标志是（ ）A．夸美纽斯的《大教学论》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．杜威的《民主主义与教育》D．凯洛夫的《教育学》

2.标志着规范教育学的建立。A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.杜威的《民主主义与教育》D.凯洛夫的《教育学》

3.20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）。A．夸美纽斯和《大教学论》B．赫尔巴特和《普通教育学》C．洛克和《教育漫话》D．杜威和《民主主义与教育》

4.著有《普通教育学》，被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是（ ）。A.亚里士多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威

更多“在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是( )。A.杜威和《普通教育学》B.赫尔巴特和《普通教育学》C.杜威和《民主主义与教育》D.赫尔巴特和《民主主义与教育》”相关问题

  • 第1题：

    首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（ ）。

    A．杜威的《民主主义与教育》

    B．赫尔巴特的《普通教育学》

    C．夸美纽斯的《大教学论》

    D．昆体良的《雄辩术原理》


    正确答案：C
    见学习精要。

  • 第2题：

    传统教育学派与现代教育学派是教育史上的两大对立学派，其代表人物分别是( )

    A.杜威和赫尔巴特
    B.夸美纽斯和杜威
    C.夸美纽斯和赫尔巴特
    D.赫尔巴特和杜威

    答案：D
    解析：
    杜威的教育学说提出以后，西方教育学便出现了以赫尔巴特为代表的传统教育学派和以杜威为代表的现代教育学派的对立局面。

  • 第3题：

    20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）。
    A.夸美纽斯和《大教学论》 B.赫尔巴特和《普通教育学》
    C.洛克和《教育漫话》 D.杜威和《民本主义与教育》


    答案：D
    解析：
    见大纲对杜威的介绍。

  • 第4题：

    反映赫尔巴特0～8岁婴儿教育思想的著作是（）。

    A《普通教育学》

    B《民主主义与教育》

    C《教育学讲授纲要》

    D《人的教育》


    C
    略

  • 第5题：

    世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）

    • A、杜威《民本主义与教育》
    • B、赞可夫《教学与发展》
    • C、凯洛夫《教育学》
    • D、赫尔巴特《普通教育学》

    正确答案:A

  • 第6题：

    在西方，把教育学确立为一门独立学科，是以下列哪个教育家及其代表作为标志的？（）

    • A、夸美纽斯《大教学论》
    • B、赫尔巴特《普通教育学》
    • C、杜威《民主主义与教育》
    • D、洛克《教育漫话》

    正确答案:B

  • 第7题：

    二十世纪初，美国实用主义教育学的代表人物和作品是（　）

    • A、夸美纽斯的《大教学论》
    • B、赫尔巴特的《普通教育学》
    • C、洛克的《教育漫话》
    • D、杜威的《民主主义与教育》

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    20世纪初，实用主义教育学的代表人物与作品是（）。
    A

    凯洛夫与《教育学》

    B

    赞可夫与《教学与发展》

    C

    杜威与《民主主义与教育》

    D

    赫尔巴特与《普通教育学》


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是(    )
    A

    凯洛夫和《教育学》

    B

    赞科夫和《教育与发展》

    C

    杜威和《民主主义与教育》

    D

    赫尔巴特和《普通教育学》


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    二十世纪初，美国实用主义教育学的代表人物和作品是（　）
    A

    夸美纽斯的《大教学论》

    B

    赫尔巴特的《普通教育学》

    C

    洛克的《教育漫话》

    D

    杜威的《民主主义与教育》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）
    A

    杜威和《普通心理学》

    B

    赫尔巴特和《普通教育学》

    C

    杜威和《民主主义与教育》

    D

    赫尔巴特和《民主主义与教育》


    正确答案： A
    解析： 杜威是实用主义教育的代表人物，《民主主义与教育》是他的教育著作。

  • 第12题：

    单选题
    在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。
    A

    杜威和《普通教育学》

    B

    赫尔巴特和《普通教育学》

    C

    杜威和《民主主义与教育》

    D

    赫尔巴特和《民主主义与教育》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在西方教育思想史上，与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是（）

    A.杜威的《民主主义与教育》

    B.赫尔巴特的《普通教育学》

    C.夸美纽斯的《大教学论》

    D.洛克的《教育漫话》


    参考答案：A

  • 第14题：

    被誉为西方教育思想史上“三个里程碑”的著作 是卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》) 以及（ ）

    A.夸美纽斯的《大教学论》
    B.赫尔巴特的《普通教育学》
    C.洛克的《教育漫画》
    D.柏拉图的《理想国》

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对柏拉图教育著作的掌 握情况。在西方教育思想史上，柏拉图的《理想 国》和卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教 育》被称为三个里程碑。教育学作为一门独立 的学科是夸美纽斯《大教学论》的发表，它是西 方教育史上第一部体系完整的教育学著作。而 赫尔巴特《普通教育学》的面世标志着教育学作 为一门规范的学科正式诞生。

  • 第15题：

    以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是()。

    A.赫尔巴特的《普通教育学》
    B.杜威的《民主主义与教育》
    C.凯洛夫的《教育学》
    D.斯宾塞的《教育论》

    答案：C
    解析：
    1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标，这是以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书。1930年，杨贤江的《新教育大纲》是我国第一部系统运用马克思主义的观点和方法阐明教育原理、理论联系我国实际的著作。

  • 第16题：

    最早系统阐述了科学教育思想的教育学著作是（）。

    • A、柏拉图的《理想国》
    • B、赫尔巴特的《普通教育学》
    • C、杜威的《民主主义与教育》
    • D、夸美纽斯的《大教学论》

    正确答案:B

  • 第17题：

    在西方教育思想史上，与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是（）

    • A、杜威的《民主主义与教育》
    • B、赫尔巴特的《普通教育学》
    • C、夸美纽斯的《大教学论》
    • D、洛克的《教育漫话》

    正确答案:A

  • 第18题：

    在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）

    • A、杜威和《普通心理学》
    • B、赫尔巴特和《普通教育学》
    • C、杜威和《民主主义与教育》
    • D、赫尔巴特和《民主主义与教育》

    正确答案:C

  • 第19题：

    在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。

    • A、杜威和《普通教育学》
    • B、赫尔巴特和《普通教育学》
    • C、杜威和《民主主义与教育》
    • D、赫尔巴特和《民主主义与教育》

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（　　）。
    A

    夸美纽斯和《大教学论》

    B

    赫尔巴特和《普通教育学》

    C

    洛克和《教育漫话》

    D

    杜威和《民主主义与教育》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    反映赫尔巴特0—8岁婴儿教育思想的著作是（）。
    A

    《普通教育学》

    B

    《民主主义与教育》

    C

    《教育学讲授纲要》

    D

    《人的教育》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在西方，把教育学确立为一门独立学科，是以下列哪个教育家及其代表作为标志的？（）
    A

    夸美纽斯《大教学论》

    B

    赫尔巴特《普通教育学》

    C

    杜威《民主主义与教育》

    D

    洛克《教育漫话》


    正确答案： C
    解析： 本题在学术上存在一定争议
    赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。1632年夸美纽斯的《大教学论》，应该是标志着独立形态教育学的产生。“一门独立的学科开始形成”应该是在强调还处在“开端”阶段，所以《大教学论》应该还不算成为了一门独立的学科，它只算是开端吧。
    而本题中说的是“确立为一门独立学科”强调的是已经“确立”了，所以指的是1806年赫然巴特的《普通教育学》。另外，从时间上也可以理解，赫尔巴特《普通教育学》比夸美纽斯的《大教学论》晚174年，相对来说更成熟，对后来的影响更大些。

  • 第23题：

    单选题
    最早系统阐述了科学教育思想的教育学著作是（）。
    A

    柏拉图的《理想国》

    B

    赫尔巴特的《普通教育学》

    C

    杜威的《民主主义与教育》

    D

    夸美纽斯的《大教学论》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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