一日,王女士在家中做饭时高压锅突然爆炸,王女士被炸飞的锅盖击中头部,抢救无效死亡。后据质量检测专家鉴定,高压锅发生爆炸的直接原因是设计不尽合理,使用时造成排气孔堵塞而发生爆炸。本案中,可以以下列何种依据判定生产者承担责任?( )A.产品存在的缺陷B.产品买卖合同约定C.产品默示担保条件D.产品明示担保条件

题目

一日,王女士在家中做饭时高压锅突然爆炸,王女士被炸飞的锅盖击中头部,抢救无效死亡。后据质量检测专家鉴定,高压锅发生爆炸的直接原因是设计不尽合理,使用时造成排气孔堵塞而发生爆炸。本案中,可以以下列何种依据判定生产者承担责任?( )

A.产品存在的缺陷

B.产品买卖合同约定

C.产品默示担保条件

D.产品明示担保条件


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  • 第1题:

    一日,郭女士在家中做饭时高压锅突然爆炸,郭女士被炸飞的锅盖击中头部,抢救无效死亡。后据质量检测专家鉴定,高压锅发生爆炸的直接原因是设计不尽合理,使用时造成排气孔堵塞而发生爆炸,本案中,可以以下列何种依据判定生产者承担责任?()

    A.产品存在的缺陷

    B.产品买卖合同约定

    C.产品默示担保条件

    D.产品明示担保条件


    正确答案:A

  • 第2题:

    王女士近来情绪波动很大,严重影响了生活。情绪低落时,王女士觉得生活没意义,不愿意与他人交往;情绪平稳时,王女士能够像平时那样生活。对此,社会工作者应制订的服务目标是( )。(2016)

    A.防止王女士情绪进一步低落
    B.帮助王女士发现生活中的积极方面
    C.鼓励王女士主动与他人交往
    D.延长王女士情绪平稳的时间

    答案:D
    解析:
    本题考点为“制订服务计划的方法”之“设定目的和目标”。根据教材知识点,目标陈述要明白易懂,重在促进服务对象的成长,目标要可测量、具有操作性和现实性。在本题情境中,“延长王女士情绪平稳的时间”这一目标的设置符合上述要求。

  • 第3题:

    (2018年)王女士觉得自己性格比较急躁,孩子不听话时,说不上几句就发脾气,导致她与孩子关系紧张。抱着改正自己爱发脾气的毛病和与孩子改善关系的期望,王女士来到社会工作服务机构寻求帮助。社会工作者小张接案后,为了清楚地知道王女士接受服务后的改变状况和服务效果,需要建立服务基线,其正确的做法包括( )。

    A.分析服务前后王女士的情绪变化
    B.与王女士一起选择情绪变化量表
    C.评估服务结束后王女士的情绪状况
    D.与王女士一起确定情绪管理的目标
    E.指导王女士记录介入后某一天发脾气的次数

    答案:B,D,E
    解析:
    本题考查社会工作实务的通用过程中的评估。基线测量是在介入开始时测量服务对象状况,建立衡量介入行动效果的一个标准基线,并通过对介入前后的变化的评估来判断介入目标实现的程度。建立基线的方法有三种:一是确定介入的目标;二是选择测量工具,包括直接观察或使用标准化问卷或量表;三是对目标行为进行测量并记录目标行为。

  • 第4题:

    王女士夫妇今年均为35岁,两人打算55岁退休,预计生活至85岁,王女士夫妇预计在55岁时的年支出为10万元,现在家庭储蓄为10万元。假设通货膨胀率保持3%不变,退休前,王女士家庭的投资收益率为8%,退休后,王女士家庭的投资收益率为3%。
    在王女士55岁时,其家庭储蓄恰好为( )元。


    A.466095.71

    B.524743.26

    C.386968.45

    D.396968.45

    答案:A
    解析:
    10万元储蓄到退休时终值=100000X(1+8%)20=466095.71(元)。

  • 第5题:

    王女士觉得自己性格比较急躁,孩子不听话时,说不上几句就发脾气,导致她与孩子关系紧张。抱着改正自己爱发脾气的毛病和与孩子改善关系的期望,王女士来到社会工作服务机构寻求帮助。社会工作者小张接案后,为了清楚地知道王女士接受服务后的改变状况和服务效果,需要建立服务基线,其正确的做法包括( )。

    A.分析服务前后王女士的情绪变化
    B.与王女士一起选择情绪变化量表
    C.评估服务结束后王女士的情绪状况
    D.与王女士一起确定情绪管理的目标
    E.指导王女士记录介入后某一天发脾气的次数

    答案:B,D,E
    解析:
    本题考查社会工作实务的通用过程中的评估。基线测量是在介入开始时测量服务对象状况,建立衡量介入行动效果的一个标准基线,并通过对介入前后的变化的评估来判断介入目标实现的程度。建立基线的方法有三种:一是确定介入的目标;二是选择测量工具,包括直接观察或使用标准化问卷或量表;三是对目标行为进行测量并记录目标行为。(考点:社会工作实务的通用过程)