某公园制定的规章规定：“禁止马车进入园内．”对此，有人从法学的角度解释为：骡车、驴车就可以进入公园内．对于这一解释，下列表述能够成立的是哪些？A．本解释符合文义解释的要求，所以是合理的B．本解释不符合目的解释的要求，所以是不合理的C．本规定应作扩张解释于“凡是和马相近的动物拉动的车都不准进入公园内”D．文义解释使法律决定严格受制于制定法，相对于其他解释方法能使法律适用的确定性和可预测性得到最大可能的保证，所以本规定应选择文义解释
题目
某公园制定的规章规定：“禁止马车进入园内．”对此，有人从法学的角度解释为：骡车、驴车就可以进入公园内．对于这一解释，下列表述能够成立的是哪些？
A．本解释符合文义解释的要求，所以是合理的
B．本解释不符合目的解释的要求，所以是不合理的
C．本规定应作扩张解释于“凡是和马相近的动物拉动的车都不准进入公园内”
D．文义解释使法律决定严格受制于制定法，相对于其他解释方法能使法律适用的确定性和可预测性得到最大可能的保证，所以本规定应选择文义解释
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第1题：
有的公园规定：禁止攀枝摘花。此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项?（ ）
正确答案：C
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第2题：
有的公园规定：“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损花木。这一解释属于下列哪一项?（ ）
A.扩大解释
B.文法解释
C.目的解释
D.历史解释答案：C解析：解析：本题所述是典型的目的解释，即要按立法目的对意思不明确的法律规定作出合乎立法目的的解释。 -
第3题：
有的学校在学生手册中规定：禁止男女生之间互访宿舍。此规定从法学的角度看，也可以解释为：男女生不得无故进入异性宿舍。这一解释属于（ ）。
A.目的解释 B.文法解释
C.历史解释 D.语法解释答案：A解析：题干中这句话的重点在于“无故”，从法学角度看，是目的解释的体现。目的解释又称论理解释，是指按照立法精神，根据具体案件，从逻辑上进行的解释，即从现阶段社会发展的需要出发，以合理的目的所进行的解释。 -
第4题：
某城市规章规定、“禁止马车进入二环以内的路面。”对此，有人从法学的角度看，解释为、骡车、驴车就可以进入二环的路面，对于这一解释叙述正确的是？
A.本解释符合文意解释的要求，所以是合理的
B.本解释不符合立法的目的，所以是不合理的
C.从立法的目的的角度看本规定应解释为“凡是和马相近的动物拉动的车都不准进入二环内路面”
D.在进行法律解释时，有时候单纯运用一种解释是不能符合法律解释要求的，所以要综合运用多种解释方法答案：B,C,D解析： -
第5题：
某城市规章规定：“禁止马车进入二环以内的路面。”对此，有人从法学的角度看，解释为：骡车、驴车就可以进入二环内的路面。对于这一解释下列叙述正确的是（ ）
A.本解释符合文义解释的要求，所以是合理的
B.本解释不符合目的解释的要求，所以是不合理的
C.本规定应作扩大解释：“凡是和马相近的动物拉动的车都不准进入二环内的路面”
D.在进行法律解释时，有时候单纯地运用一种解释是不能符合法律解释的要求的，所以要综合运用多种解释方法答案：B,C,D解析：【精解】本题考查的是运用理论对具体事例进行分析的方法，考查的是法律解释的方法。