70年代始,我国以笔者为代表的诸多学者,以()为中心协同国内众多高校开展了系统、完整的研究与探索活动,引起世人对东方管理研究的关注与认同。A.北京大学B.清华大学C.复旦大学D.中山大学

题目
70年代始,我国以笔者为代表的诸多学者,以()为中心协同国内众多高校开展了系统、完整的研究与探索活动,引起世人对东方管理研究的关注与认同。

A.北京大学

B.清华大学

C.复旦大学

D.中山大学

相似考题

1.地理教育学研究对象的明确曾经历了()的认识过程。A.以地理教学方法与技巧为研究对象的阶段B.以地理教学过程为研究对象的阶段C.以地理教育系统为研究对象的阶段D.以地理教学心理学为研究对象的阶段

2.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（ ）。A. 科学研究 B. 教育研究 C. 实验研究 D. 管理研究

3.东方管理学是研究探索的一门新的管理学科。东方管理学提出了“以人为本、以德为先、人为为人”的“三为”思想，并系统地形成了（）为核心的东方管理治理理论A．治国论B．治家论C．治生论D．治身论

4.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（ ）A.科学研究 B.教育研究 C.实验研究 D.管理研究

更多“70年代始,我国以笔者为代表的诸多学者,以()为中心协同国内众多高校开展了系统、完整的研究与探索活动,引起世人对东方管理研究的关注与认同。 ”相关问题

  • 第1题：

    东方管理学是研究探索的一门新的管理学科。东方管理学提出了“以人为本、以德为先、人为为人”的“三为”思想，并系统地形成了 “ 、 、 和 ” 为核心的东方管理治理理论


    以人为本;以德为先;人为为人

  • 第2题：

    【单选题】研究我国元素循环与可持续发展过程中的黑箱模式是指（）。

    A．以整个系统为对象，对系统内部诸多过程则进行调查和概算，而对整个复合生态系统的元素输入和输出不加研究或稍加研究

    B．以整个系统为对象，对整个复合生态系统的元素输入和输出进行调查和概算，而对系统内部诸多过程则不加研究或稍加研究

    C．选择典型的生态子系统，对系统内部诸多过程则进行调查和概算，而对整个复合生态系统的元素输入和输出不加研究或稍加研究

    D．选择典型的生态子系统，对整个复合生态系统的元素输入和输出进行调查和概算，而对系统内部诸多过程则不加研究或稍加研究


    B

  • 第3题：

    现代运输安全管理理论与方法，主要是从（）三个方面的事故预防技术开展研究。

    A．以环境为中心

    B．以物为中心

    C．以人为中心

    D．人－机－环系统


    管理过程学派：管理过程学派是在法约尔的一般管理理论的基础上发展起来的。代表人物有美国的哈罗德．孔茨和西里尔．奥唐奈。
    经验主义学派：经验主义学派又被称为经验主义，以向西方大企业的经理提供管理企业的成功经验和科学方法为宗旨。代表人物是美国的彼得．德克鲁，代表著作《有效的管理者》
    社会系统学派：代表人物是美国的巴纳德。其主要观点集中在他所著的《经理的职能》一书中。巴纳得被誉为是“现代管理理论之父”，其主要贡献是从系统理论出发，运用社会学的观点，对正式组织与非正式组织、团体及个个作出了全面分析。
    决策理论学派：决策理论学派由社会系统学派发展而来。代表人物是美国的西蒙。代表著作《组织》和《管理决策新科学》。系统管理学派：系统管理学派侧重以系统的观点考察组织结构及管理基本职能。代表人物是美国的卡斯特和罗森茨韦克。代表著作《系统理论和管理》、《组织与管理：系统与权变的方法》。权变理论学派：权变理论学派是20世纪70年代在西方形成的一个管理学派。代表人物有英国的伍德沃德和美国的匪德勒等。代表著作有《工业组织：理论和实践》、《领导方式的一种理论》等。

  • 第4题：

    1、东方管理学是研究探索的一门新的管理学科。东方管理学提出的“三为”思想包括哪些内容？

    A．以人为本

    B．以德为先

    C．以义取利

    D．人为为人


    以人为本;以德为先;人为为人

  • 第5题：

    现代运输安全管理理论与方法，主要是从开展（）等方面的事故预防技术研究。 即、的事故预防技术研究、预防技术研究

    A．以物为中心的

    B．以人为中心

    C．人－机－环系统

    D．以环境为中心


    以物为中心;以人为中心;人－机－环系统

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