A、加强业绩评价
B、加强短期目标和激励
C、在目标管理过程中要包含长期规划
D、目标管理是系统方法
第1题:
加强人事管理应体现( )。
A.激励原则
B.程序原则
C.协调原则
D.目标管理原则
第2题:
方针目标管理是()目标。
第3题:
幼儿园目标管理的意义和作用有()。
第4题:
目标管理是过程型激励理论的代表杜拉克提出的,他把目标管理分为()。
第5题:
目标管理是现在最广泛的实际管理方法之一,但它的效果有时还有问题。管理实践表明,要评价目标管理的真正效果是困难的。尽管目标管理方法有很多优点,但也有若干的弱点和缺点。
第6题:
目标管理最终目的在于实现员工的“三自”,实现的目标管理基本条件在于()。
第7题:
虽然目标管理是现在最广泛的实际管理方法之一,但它的效果有时还有问题。如果一个目标管理方法产生的效果,它一定与其特定的环境条件相适应。尽管目标管理方法有很多优点,但也有若干个缺点。目标管理的缺点有()
第8题:
目标管理理论尚未普及宣传
适当的目标不易确定
目标一般是短期的,而与长期目标脱节
不灵活
完成结果不易评价
第9题:
有利于提高管理效率
有效地调动人们的积极性
有利于明确组织任务和结构
目标短期化
第10题:
双向沟通型目标管理
提高业绩型目标管理
开发能力型目标管理
个人自主型目标管理
第11题:
目标管理理论尚未普及和宣传
适当的目标不易确定
目标是长期的
不灵活
难以进行成果评价
第12题:
企业方针目标管理的考核
企业方针目标管理的诊断
企业方针目标管理的评价
企业方针目标管理的调查
企业方针目标管理
第13题:
第14题:
侧重点在于调查、分析和研究企业方针目标管理中的问题,提出改进建议并帮助解决的考评方法是()。
第15题:
目标管理的内涵很丰富,主要有()
第16题:
目标管理的最大优点在于它可以()
第17题:
目标管理是现在最广泛的实际管理方法之一,但它的效果有时还有问题。管理实践表明,要评价目标管理的真正效果是困难的,那么,如果一个目标管理方法产生效果,它一定与其特定的环境条件相适应,尽管目标管理方法有很多优点,但也有若干的弱点和缺点,下列不属于目标管理优点的是()
第18题:
目标管理的缺点是()
第19题:
目标管理自身的缺点有()。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
在方针目标管理成果统计出来后进行
在方针目标管理执行中进行
把全过程的情况与结果结合起来评价
侧重于考核员工的贡献,进行激励
第23题:
端正对目标管理的认识
认真执行目标管理的决策
制定目标不能草率
谨慎评价目标管理的效率
及时对目标管理进行调整