第1题:
()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
A.只注重实际操作能力的培养
B.要体现传授课程的欣赏性
C.既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
D.只注重理论和具体性的培养
第2题:
教材内容既要相对独立,又要注重内容间的相互联系,体现了培训教材的()
第3题:
正确处理效率与公平的关系,就要() ①既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊 ②既要落实分配政策,又要提倡奉献精神 ③既要“走出去”,又要“引进来” ④正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系
第4题:
党内工作会议的报告、讲话以及各类工作总结,上级机关和领导干部检查指导工作,()。
第5题:
良好的预算既要注重最佳实践,又要强调财务业绩
第6题:
要探索海峡两岸融合发展新路。对台工作既要着眼(),又要注重()。
第7题:
加强党的纪律要从()入手。
第8题:
对
错
第9题:
公平是提高效率的前提
效率是公平的基础
既要反对平均主义,又要防止收入分配过于悬殊
初次分配注重公平,再分配注重效率
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
总体
产品
服务
兼容性
第13题:
第14题:
()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
第15题:
教师在实施教育活动中,既要“面向全体幼儿”,又要因材施教,注重每个幼儿的个性发展。
第16题:
某企业在选择供应商的时候,看重供应商是否注重技术开发,这体现了()标准。
第17题:
我们既要注重大环境对青少年的影响,更要注重小环境的影响。
第18题:
在公民诚信教育中,既要注重个体诚信人格的塑造,又要注重群体诚信道德氛围和诚信合力的形成。
第19题:
主要注重用药疗效
既要恢复健康又要注意病人长远利益
既要廉价高效又要防止耐药
注重疗效同时防止不良反应的发生
第20题:
对
错
第21题:
系统性
实用性
多样性
相适性
第22题:
对
错
第23题: