父母()对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。A.良好的榜样B.说教C.职业D.经济收入

题目

父母()对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。

A.良好的榜样

B.说教

C.职业

D.经济收入

相似考题

1.为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯B．用父母的权威来要求孩子服从C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D．循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

2.父母影响个体社会化的主要途径()。A.父母的榜样作用B.亲子关系C.父母的教养方式D.社会锻炼

3.在学前儿童道德社会化过程中家长作用巨大,选出下面同类的项()a.导向作用：父母的品德人格对孩子品德形成起着重要的导向作用。b.示范作用：孩子常常把与自己朝夕相处的父母作为自己的模仿对象。c.认同作用：父母良好的人格、高水平的修养，往往会对孩子产生潜移默化的影响。d.警示作用：父母常常责骂和批评孩子，孩子就会以此为戒，改变自己的道德观念。

4.父母作为孩子效仿的榜样,应率先垂范,给子女树立良好的榜样,需要做到()A.凡是要求子女做到的，家长应该率先垂范B.家长应该养成良好的行为习惯C.对孩子不管不问D.严格要求自己，自觉检点言行

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  • 第1题：

    关于行为学习理论，以下哪一项最确切?( )

    A．良好的行为可习得

    B．不良的行为可习得

    C．某些躯体症状可习得

    D．以上三点都正确


    正确答案：D
    解析：行为学习理论的基本假设是：个体既然可以通过社会学习形成那些不良或不适应行为，也可通过社会学习获得适应性行为，反之亦然。

  • 第2题：

    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（ ）。

    A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯

    B．用父母的权威来要求孩子服从

    C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

    D．循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事


    正确答案：C
    习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。

  • 第3题：

    不当称赞的副作用有（）

    A有的孩子把得到父母的称赞当成表现良好的唯一动力

    B孩子不愿被称赞

    C有的孩子因得不到父母的称赞而丧失自信

    D产生自卑感


    A,C
    略

  • 第4题：

    不当称赞的副作用有( )

    A.有的孩子把得到父母的称赞当成表现良好的唯一动力

    B.孩子不愿被称赞

    C.有的孩子因得不到父母的称赞而丧失自信

    D.产生自卑感


    正确答案：AC

  • 第5题：

    斯金纳认为有机体的行为有（ )。
    A.应答性行为 B.习得性行为
    C.操作性行为 D.强化行为
    E.消退行为


    答案：A,C
    解析：
    斯金纳把有机体的行为分为应答性行为和操作性行为两类。

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