A、教学相长;相配套
B、理论联系实际;相吻合
C、循序渐进;相适应
D、教学互动;相呼应
第1题:
将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。
此题为判断题(对,错)。
第2题:
从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。
A.少数服从多数
B.理论联系实际
C.互动的原则
D.循序渐进的原则
第3题:
在职业培训中尤其要遵循教学互动原则,主要是因为()
第4题:
培训中如何体现教学相长的原则。
第5题:
以下不属于保育员理论培训的原则是()。
第6题:
高级育婴师在开展培训指导时,要遵循循序渐进的原则,即()。
第7题:
从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。
第8题:
编写培训讲义的方法是()
第9题:
少数服从多数原则
理论联系实际的原则
互动的原则
循序渐进的原则
第10题:
对
错
第11题:
职业培训以提高操作技能为主
职业培训要贯彻理论联系实际原则
职业培训非系统的学科性教学
其教学对象主要为成人学员,具有工作经验,善于分析问题的特点
第12题:
循序渐进的原则
理论联系实际的原则
系统性原则
互动的原则
第13题:
将()地开展培训和指导是循序渐进原则的要求
A.相关的知识和技能从简到繁、从低到高
B.相关的知识和技能从繁到简、从低到高
C.相关的知识和技能从繁到简、从高到低
D.相关的知识和工作技能由深入浅、分阶段进行
第14题:
将()地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。
第15题:
根据()等要素,搜集与培训教学相关的信息,进而确定培训教学内容。
第16题:
以下不属于保育员理论培训原则的是()
第17题:
理论培训的互动原则是指在培训过程中提倡()。
第18题:
高级育婴师在开展培训和指导时,要遵循循序渐进的原则,即()
第19题:
要与理论培训相结合,做到在专业理论()下进行操作训练,要遵循由浅入深,由易到难,由简到繁的循序渐进的原则,以保证指导操作的工作质量。
第20题:
搜集资料—根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义
根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义
根据培训对象选定培训内容—搜集资料—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—编写培训讲义
根据培训对象选定培训内容—依据本职业《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》编排培训教学顺序和有关内容—搜集资料—编写培训讲义
第21题:
相关的知识和工作技能从简到繁,从高到低
相关的知识和工作技能从繁到简,从低到高
相关的知识和工作技能从繁到简,从高到低
相关的知识和工作技能从简到繁,从低到高
第22题:
循序渐进原则
理论联系实际原则
系统性原则
互动性原则
第23题:
培训项目目的、目标
培训内容
培训对象
培训条件
培训时间