幼儿园环境的布置应该是动态的,应以符合婴幼儿活动的需要和()为前提。
A.实现教育目标
B.实现教师的要求
C.符合幼儿的想法
D.实现幼儿园要求
第1题:
A.幼儿教师
B.幼儿园一日活动
C.创设良好的幼儿园环境
D.幼儿园与家庭、社区的合作
第2题:
A.学科知识
B.幼儿发展
C.教育目标
D.教师特长
第3题:
幼儿园教育工作计划是指()为实现教育的目的,根据孩子的实际发展水平和需要,对学前儿童进行教育活动的规划和安排。
A.教师
B.家长
C.教育者
D.社会
第4题:
第5题:
幼儿园环境的布置应该是(),应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。
第6题:
幼儿园环境的布置应该是动态的,应以符合婴幼儿活动的需要和()为前提。
第7题:
布置和准备环境的过程就是()的过程。
第8题:
一切幼儿园工作评价活动,尽管内容不同,但它的着眼点必须始终以幼儿为对象,为幼儿园教育活动提供参考信息,实现幼儿园的教育目标。
第9题:
幼儿园的科学教育活动目标的实现,是通过科学教育内容来实现的。
第10题:
对
错
第11题:
实现教育目标
实现教师的要求
符合幼儿的想法
实现幼儿园要求
第12题:
对
错
第13题:
管理目标是幼儿园的根本目标,管理目标是确立教育目标的依据,教育目标是实现管理目标的保证和前提。()
第14题:
布置和准备环境的过程就是()的过程。
A.教育
B.实现教师的要求
C.实现婴幼儿想法
D.实现幼儿园的要求
第15题:
学前教育机构的场所布置应该是动态的,可以时时根据()而有所改变,而不能一成不变。
A.婴幼儿的要求
B.材料的情况
C.教师的要求
D.教育的要求
第16题:
第17题:
幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量,扩大幼儿园的有限教育资源,补充幼儿园教育力量的不足,为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境,最终实现促进儿童健康成长的共同目标。
第18题:
学前教育机构的场所布置应该是动态的,可以时时根据()而有所改变,而不能一成不变。
第19题:
社会领域的教育目标能否真正落实到幼儿教育的发展,最终要经过B.组织的各种教育活动、提供的发展环境才能得以实现()。
第20题:
班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。
第21题:
教育
实现教师的要求
实现婴幼儿想法
实现幼儿园的要求
第22题:
简陋的
动态的
静态
独特的的
第23题:
对
错