“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明( )。A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是认识的目的D．实践是检验认识正确与否的标准

题目

“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明( )。

A．实践是认识的来源

B．实践是认识发展的动力

C．实践是认识的目的

D．实践是检验认识正确与否的标准

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1.“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明实践是认识发展的动力。（ ）

2."人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的"这句话说明（ ）。A．实践是认识的来源B．实践是认识的动力C．人的认识具有主观能动性D．人具有改造自然的能力

3.“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明（ ）。A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是认识的目的D．实践是检验认识正确与否的标准

4.“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的．”这句话说明( )．A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是认识的目的D．实践是检验认识正确与否的标准

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  • 第1题：

    恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明（ ）。

    A．自然界是认识发展的动力

    B．技术推动了科学的发展

    C．科学技术的发展超过了社会实践的发展速度

    D．实践是认识发展的动力


    正确答案：B

    对此话的理解可以分三个层次：一、放在“改造”二字上，改造是实践活动的本质特征；二、“学会”表明是一个过程；三、“人的智力是按照……而发展的”，表明认识能力(智力)是随着……而发展的，联结起来，B项准确地表达了这些含义。A项理解偏了，自然是认识的对象；C、D、两项只是此话要表达的其中一个含义，故选B。

  • 第2题：

    恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明（ ）。

    A．自然界是认识发展的动力

    B．技术推动了科学的发展

    C．科学技术的发展超过了社会实践的发展速度

    D．实践是认识发展的动力

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    正确答案：B
    B
    对题干的理解可以分三个层次：一、放在“改造”二字上，改造是实践活动的本质特征；二、“学会”表明是一个过程；三、“人的智力是按照……而发展的”，表明认识能力(智力)是随着……”而发展的，联结起来，B项准确地表达了这些含义。A项理解偏了：自然是认识的对象；C、D两项只是题干要表达的其中一个含义。

  • 第3题：

    “人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明（）

    A.实践是认识的来源
    B.实践是认识的目的
    C.实践是认识发展的动力
    D.实践是检验认识正确与否的标准

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    “人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明( )。

    A．实践是认识的来源

    B．实践是认识的动力

    C．人的认识具有主观能动性

    D．人具有改造自然的能力


    正确答案：B
    15.B【解析】这是恩格斯的一个著名论断。“人的智力”属于认识范畴，“学会改造自然界而发展”是说在实践活动中发展。显然，题干的意思不是讲认识的来源同题，也不是讲“人具有改造自然的能力”，更不是说“人的认识具有主观能动性”。

  • 第5题：

    “人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明()。

    A.实践是认识的来源
    B.实践是认识发展的动力
    C.实践是认识的目的
    D.实践是检验认识正确与否的标准

    答案：B
    解析：
    改造自然界是实践，人的智力的发展即人的认识的发展，人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的，恰恰说明实践是认识发展的动力。故选B。

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