工匠∶钟表∶计时器
A. 公务员∶管理∶政策 B. 建筑工人∶楼房∶工资 C. 教师∶学生∶上课 D. 农民∶庄稼∶食物
第1题:
刘教师正在上课,学生吴明突然站起来指出刘老师讲解中的错误,刘教师板着脸说:“吴明,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘教师若无其事地继续上课。对刘老师教学行为评价正确的是( )。
A.漠视了学生的主体地位
B.忽略了学生人格特征
C.体现了教师的主导地位
D.挫伤了学生的积极性
第2题:
教学活动包括教师和学生共同进行的()。
A.上课
B.作业
C.练习
D.课外活动
E.辅导
第3题:
我国《义务教育法》规定( ) A.学校不得开除学生 B.适龄儿童、少年免试入学 C.教师的工资不低于当地公务员的工资 D.学校不得设重点班 E.平等对待学生
第4题:
A.教师备课、上课、课外辅导、作业批改、考试等的管理规定
B.学生预习、听课、复习作业等的管理规定
C.学籍管理
D.考试管理规定
E.考勤制度
F.课堂常规
第5题:
工匠:钟表:计时器
A. 公务员:管理:政策
B.建筑工人:楼房:工资
C.教师:学生:上课
D.农民:庄稼:食物
第6题:
现场的关键处理是
A.让其他学生勿惊慌
B.通知家长
C.固定颈部,立即送医院
D.应有教师陪送
E.学生继续上课
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
教师在上课时既要关注自己的教学,又要注意到学生上课专心与否,这种能力属于( )。
A.班级管理能力
B.课前准备能力
C.注意分配能力
D.教育观察能力
第14题:
A.心罚
B.体罚
C.变相体罚
D.教师批评学生的正常方式
第15题:
A.学校管理人员和教师
B.教师和教师
C.学生和学生
D.教师和学生
第16题:
工匠对于( )相当于工人对于( )
A.木匠 建筑
B.钟表 楼房
C.铁匠 打工
D.学徒 农民
第17题:
教师给学生上课时,问学生:“请你说说橡皮有哪些用途?”这样的问题能训练学生的( )思维。
A.集中
B.辐合
C.求同
D.求异
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: