督导员与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导类型是( )A.管理式督导 B.咨询式督导 C.训练式督导 D.师徒式督导

题目
督导员与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导类型是( )

A.管理式督导
B.咨询式督导
C.训练式督导
D.师徒式督导

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  • 第1题:

    在以下社会工作督导类型当中,( )要由被督导者承担更多专业责任。

    A.师徒式督导

    B.行政式督导

    C.管理式督导

    D.咨询式督导

    E.训练式督导


    正确答案:AD

  • 第2题:

    中,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任。

    A.师徒式督导

    B.训练式督导

    C.管理式督导

    D.咨询式督导


    正确答案:D
    解析:咨询式督导中,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持。

  • 第3题:

    从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要,这种督导属于社会督导中的( )。

    A.训练式督导
    B.师徒式督导
    C.管理式督导
    D.咨询式督导

    答案:D
    解析:
    咨询式督导中,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。咨询式督导同管理式督导较为一致的是强调实务工作的完成及其服务质量,焦点集中在特殊议题上;但从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说,被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。

  • 第4题:

    哪种督导类型的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任()。

    A:训练式督导
    B:管理式督导
    C:师徒式督导
    D:咨询式督导

    答案:D
    解析:
    考点:社会工作督导的类型。

  • 第5题:

    下列关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。

    A:督导者和被督导者的目标是为完成服务工作
    B:督导者是被督导者的上级,其指导具有权威性
    C:督导者与被督导者之间只维持理性的专业关系
    D:督导者的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

    答案:D
    解析:
    考点:社会工作督导的原则。

  • 第6题:

    哪种督导类型的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任( ):
    ?

    A.训练式督导

    B.管理式督导

    C.师徒式督导

    D.咨询式督导

    答案:D
    解析:

  • 第7题:

    在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型()。

    A:管理式督导
    B:师徒式督导
    C:训练式督导
    D:咨询式督导

    答案:C
    解析:
    考点:社会工作督导的类型。

  • 第8题:

    被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。在专业方面,督导者承担更多责任。这种督导类型是()。

    • A、管理式督导
    • B、咨询式督导
    • C、训练式督导
    • D、师徒式督导

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    下列哪项是督导前期要做的工作()。
    A

    回顾被督导者的长处和弱点,帮助其更加清醒地把握自我,加强自我改进

    B

    建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,督导者要和被督导者一起分享督导的目的,清楚描述双方的角色、期望与要求,并征求被督导者的意见

    C

    了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等,督导者通过了解被督导者的处境找到督导的起始点,简单明白地说明自己的工作手法和目的,让被督导者放松心情,接受督导

    D

    督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展,支持被督导者做好服务


    正确答案: B
    解析: 社会工作督导过程中的督导前期工作内容。

  • 第10题:

    多选题
    社会工作督导是专业训练的一种方法,下列关于它的叙述正确的是()
    A

    它是由机构内资深的工作者对新进入的工作人员进行的训练

    B

    它通过一种定期和持续的监督、指导来进行专业训练

    C

    在督导中督导者承担更多责任

    D

    通过督导可以使被督导者提高专业技巧确保服务质量

    E

    在咨询式督导中,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任


    正确答案: D,E
    解析: 不同的社会督导类型中督导者与被督导者的责任分担也不相同,有些督导类型中被督导者会承担更多责任,C选项不正确。【命题点拨】本题考查的是社会工作督导。理解社会工作督导的定义与作用。

  • 第11题:

    单选题
    哪种督导类型的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任()。
    A

    训练式督导

    B

    管理式督导

    C

    师徒式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。在专业方面,督导者承担更多责任。这种督导类型是()。
    A

    管理式督导

    B

    咨询式督导

    C

    训练式督导

    D

    师徒式督导


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在社会工作督导中,如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,而且从专业的角度看,督导者承担更多的责任。同时,督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系,那么这种督导是哪一类的督导?( )。

    A.师徒式督导

    B.训练式督导

    C.管理式督导

    D.咨询式督导

    E.行政型督导


    正确答案:C
    解析:管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,从专业的角度看,督导者承担更多的责任。在管理式督导中,督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系(参见教材第七章第六节)。

  • 第14题:

    社会工作督导有不同类型,如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。那么,这种督导是()。

    A:师徒式督导
    B:训练式督导
    C:管理式督导
    D:咨询式督导

    答案:D
    解析:
    咨询式督导是指督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任.是纯粹的咨询角色。咨询式督导同管理式督导较为一致的是强调实务工作的完成及其服务质量,焦点集中在特殊议题上,但从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。

  • 第15题:

    社会工作督导是专业训练的一种方法,下列关于“咨询式督导”说法正确的是( )。

    A.督导者扮演师傅的角色
    B.强调学习过程,焦点集中在一般议题上
    C.督导者承担更多的责任
    D.被督导者自己承担更多的责任

    答案:D
    解析:
    咨询式督导,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。强调实务工作的完成及其服务质量,焦点集中在特殊议题上;从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要

  • 第16题:

    (  )类型的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,并且从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任。

    A.咨询式督导
    B.训练式督导
    C.管理式督导
    D.师徒式督导

    答案:A
    解析:
    社会工作督导的类型分为师徒式督导、训练式督导、管理式督导、咨询式督导。其中,师徒式督导中督导者扮演师傅的角色;训练式督导中被督导者被视为学生或受教育者;管理式督导中督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”关系;咨询式督导中督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。

  • 第17题:

    下列哪项是督导前期要做的工作()。

    A.回顾被督导者的长处和弱点.帮助其更加清醒地把握自我,加强自我改进
    B.建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,督导者要和被督导者一起分享督导的目的。清楚描述双方的角色、期望与要求,并征求被督导者的意见
    C.了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等,督导者通过了解被督导者的处境,找到督导的起始点,简单明白地说明自己的工作手法和目的,让被督导者放松心情接受督导
    D.督导者要与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展,支持被督导者做好服务

    答案:C
    解析:
    A项内容属于终结期的工作,B项内容属于开展期的工作,D项内容属于工作期的内容。

  • 第18题:

    下列哪项是督导前期要做的工作?()

    A:回顾被督导者的长处和弱点,帮助其更加清醒地把握自我,加强自我改进
    B:建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,督导者要和被督寻者一起分享督导的目的,清楚描述双方的角色、期望与要求,并征求被督导者的意见
    C:了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等,督导者通过了解被督导者的处境,找到督导的起始点,简单明白地说明自己的工作手法和目的,让被督导者放松心情,接受督导
    D:督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展,支持被督导者做好服务

    答案:C
    解析:
    A项内容属于终结期的工作,B项内容属于开展期的工作,D项内容属于工作期的内容。

  • 第19题:

    督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导类型是( )。

    • A、管理式督导
    • B、咨询式督导
    • C、训练式督导
    • D、师徒式督导

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    社会工作督导有多种类型,如果某一种督导强调学习过程,焦点集中于一般议题,而且从专业的角度来看,被督导者自己承担更多责任,督导者大多提供教育训练,那么它属于(  )。
    A

    师徒式督导

    B

    训练式督导

    C

    管理式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案: B
    解析:
    师徒式督导,即督导者扮演师傅的角色,提供教育训练。师徒式督导强调学习过程,焦点集中于一般议题;而从专业的角度看,被督导者自己承担更多责任。

  • 第21题:

    单选题
    督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导类型是( )。
    A

    管理式督导

    B

    咨询式督导

    C

    训练式督导

    D

    师徒式督导


    正确答案: B
    解析: 一般而言,社会工作督导的类型有四种,即师徒式督导、训练式督导、咨询式督导、管理式督导。其中,在咨询式督导中,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。咨询式督导同管理式督导较为一致的是强调实务工作的完成及其服务质量,焦点集中在特殊议题上,但从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说,被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。

  • 第22题:

    单选题
    强调学习过程,焦点集中于一般议题。而从专业角度看,被督导者自己承担更多的责任,这属于社会工作督导的(  )类型。
    A

    咨询式督导

    B

    训练式督导

    C

    管理式督导

    D

    师徒式督导


    正确答案: B
    解析:
    一般而言,社会工作督导的类型分为四种:①师徒式督导;②训练式督导;③管理式督导;④咨询式督导。其中,在师徒式督导中,督导者扮演师傅的角色,对被督导者提供教育训练。师徒式督导强调学习过程,焦点集中于一般议题。而从专业的角度看,被督导者自己承担更多责任。

  • 第23题:

    单选题
    下列哪项工作是督导前期要做的工作(    )
    A

    回顾被督导者的长处和弱点,帮助其更加清醒地把握自我,加强自我改进

    B

    建立相互信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,督导者嗯要和被督导者一起分享督导的目的,清楚描述双方的角色、期望与要求并征求被督导者的意见。

    C

    了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等,督导者通过了解被督导者的处境,找到督导的起始点,简单明白的说明自己的工作手法和目的,让被督导者放松心情,接受督导

    D

    督导者与被督导者分享实践经验与感受、解释疑惑、指导工作、促进其发展,支持被督导者做好服务


    正确答案: C
    解析: