第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划,社会工作者首先要对小组需求进行评估,其应该考虑的因素有()。
第5题:
小组评估有不同的分类方法,按其性质的不同,分为研究方法的小组评估和工作方法。作为工作方法的小组评估,主要包括()。
第6题:
社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估,从而设计出有效的干预计划。这属于小组的()。
第7题:
过程评估
结果评估
效率评估
内容评估
第8题:
参与小组的目标是否达成
参加小组过程的感受
组员之间的互动过程
对组员的观察和评估
评估活动的费用
第9题:
小组基线评估
小组的需求评估
小组过程评估
小组的效果评估
组前计划评估
第10题:
考虑潜在组员的来源
帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点
考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望
根据小组的类型、特点及人数要求等确定组员
第11题:
组员的出席情况
组员的过往经历
组员的改变程度
组员特征与能力
第12题:
组前计划评估
小组的需求评估
小组过程评估
小组的效果评估
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑()。
第17题:
社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中,赵某应当实施和贯彻的工作原则包括()。
第18题:
做好小组评估工作,着重评估组员通过小组工作获得的改变
告诫组员不要寻求他人的支持,要靠自身的力量维持和巩固正向改变
设置练习环节,模拟现实生活情境,让组员练习在小组中学习到的方法
理解和包容组员对小组的依赖心理,让组员了解有这样的依赖是正常现象
第19题:
赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要
赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验
赵某在小组中扮演使能者的角色,激发组员的潜能
赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放
赵某让组员在小组中养成平等的关系
第20题:
需求评估
过程评估
效果评估
内容评估
第21题:
小组目标
小组类型
小组程序
评估方法
第22题:
组员参加小组的动机
小组的整体需求
组员的需求
小组的环境需求
组员的能力
第23题:
小组评估贯穿于小组工作的整个过程
评估的方式主要包括社会工作者自评、组员互评和观察人员或督导的评估
观察员或督导的评估一般分为对组员的观察与评估和对小组效能的评估
社会工作者的自评包括工作内容和工作绩效的评估
结束阶段需要对小组工作进行一个整体的评估
第24题:
社会工作者自评
社会工作者所在机构的评估
组员自评
观察人员的评估
督导的评估