儿童社会工作的根本目的是（ ）。A．激发儿童的自我发展B．通过对贫苦失依儿童的收容教养促进儿童全面健康发展C．通过对儿童生活环境的改善促进儿童全面健康发展D．不开展面向儿童的教育活动E．儿童自我成长的潜能不需要激发

题目

儿童社会工作的根本目的是（ ）。

A．激发儿童的自我发展

B．通过对贫苦失依儿童的收容教养促进儿童全面健康发展

C．通过对儿童生活环境的改善促进儿童全面健康发展

D．不开展面向儿童的教育活动

E．儿童自我成长的潜能不需要激发

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1.（ ）理论告诉我们：儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。A．自我发展理论B．学习理论C．心理社会发展理论D．认知理论

2.我国幼儿园教育的根本目的是（　　）。A.帮助儿童学习各种知识 B.帮助儿童形成良好的行为习惯 C.促进儿童身心和谐发展 D.为儿童家长学习、工作提供便利

3.失依儿童的替代照料和康复回归服务中，儿童社会工作者需要聚焦儿童的（ ）。A.康复回归 B.亲职教育 C.替代照料 D.心理辅导

4.儿童社会工作重要的认同前提是( )。A．儿童需要他人的照料,每个儿童都有权利获得他人的照料B．特殊的儿童需要特殊的和专业的照料C．照料儿童需要专业的知识D．以儿童的健康成长为目的E．以儿童的最大利益为目的

更多“儿童社会工作的根本目的是( )。 A.激发儿童的自我发展B.通过对贫苦失依儿童的收容教养促 ”相关问题

  • 第1题：

    某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童较多。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的基本信息，了解他们生活中的风险，并对有需要的儿童提供及时有效的救助。社会工作者在此工作中扮演的主要角色是()。

    A:支持者
    B:保护者
    C:教育者
    D:中间人

    答案：B
    解析：
    社会工作者有一个特殊的角色：保护者。社会工作者要从保护社会的未来的角度，运用自身的专业知识和掌握的资讯，联络有关部门共同抵制侵害儿童权益的事件。

  • 第2题：

    儿童社会工作是现代儿童福利制度的有机组成部分；儿童社会工作者在儿童权利价值理念的指导下，以（ ）为服务对象，聚焦困境儿童，通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估。

    A.全体儿童
    B.新生儿
    C.失依儿童
    D.农村儿童

    答案：A
    解析：
    儿童社会工作是现代儿童福利制度的有机组成部分；儿童社会工作者在儿童权利价值理念的指导下，以全体儿童为服务对象，聚焦困境儿童，通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估。

  • 第3题：

    10、情绪在儿童发展中的作用不包括（）。

    A．促进儿童与他人建立联系

    B．使儿童与客体之间建立联系

    C．促进和维持儿童自我发展

    D．使儿童对他人有积极评价


    ABCD

  • 第4题：

    儿童在某一年龄范围或是发展阶段具有他们特定的思考方式，所以，在开展儿童社会工作过程中运用会谈、评估及介入的方法都要考虑儿童的心智特点及其与成人的差异。这是基于（ ）对儿童社会工作的启示。


    A.自我发展理论

    B.多元智能理论

    C.认知理论

    D.建构主义理论

    答案：C
    解析：
    认知理论认为，人类行为是由个人从环境中所获得的信息中产生的态度塑造而成。皮亚杰理论的核心概念是“运思”。运思是一种特别的心智活动，它能够根据特定的目的转换信息，这个历程是心智发展的核心。儿童的发展经历了四个阶段：感觉运动阶段、运思前期、具体运思期和形式运思期。

  • 第5题：

    学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
    全面和谐
    略

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