小方平时说话流畅，但一到正式场合，面对众人说话时就紧张，结结巴巴。社会工作者小李通过与小方的交谈了解到，小方认为在正式场合说话必须完美无缺，否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。小李的介入策略主要依据了（ ）。A．精神分析理论B．认知行为理论C．社会学习理论D．存在主义理论
题目
小方平时说话流畅，但一到正式场合，面对众人说话时就紧张，结结巴巴。社会工作者小李通过与小方的交谈了解到，小方认为在正式场合说话必须完美无缺，否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。小李的介入策略主要依据了（ ）。
A．精神分析理论
B．认知行为理论
C．社会学习理论
D．存在主义理论
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第1题：
小方平时说话流畅，但一到正式场合，面对众人说话时就紧张，结结巴巴。社会工作者小李通过与小方的交谈了解到，小方认为在正式场合说话必须完美无缺，否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。小李的介入策略主要依据了( )。
?A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.社会学习理论
D.存在主义理论答案：B解析：认知行为理论的实务原则之一是界定服务对象问题的原则。题中，小李让小方接受说话时难免犯些小错误的观点即改变受助人对问题的看法。 -
第2题：
以下说法正确的有：
A．口译时应该多使用高级填充词，如“但是”、“那么”“所以”等。
B．要提高口译流畅度，应该先纠正自己平时说话的不良习惯。
C．口译产出时自我纠正不可避免，但应尽量避免引起过多关注。
D．如果平时说话很流畅，口译时也会很流畅。
要提高口译流畅度，应该先纠正自己平时说话的不良习惯。;口译产出时自我纠正不可避免，但应尽量避免引起过多关注。 -
第3题：
在正式商务的场合，和别人说话时，要趁机给新朋友递上自己的名片。
C. 趁机给新朋友递上自己的名片 -
第4题：
如何鉴别儿童是否属于真正的语言流畅度障碍，波贝格提出的鉴别标准不包括（）
A部分语词重复、拖音频繁
B是否有嘶哑及气息声
C出现紧张与说话伴随努力
D有意避开某些词语和说话场合
B
略 -
第5题：
4、在比较正式的场合，和别人说话时，你的表现是（）。
A．直直地盯着对方的眼睛
B．面含微笑，不时地看着对方的眼睛
C．边听对方说话手里忙着其他事情
D．自己有意见时就插话
面含微笑，不时地看着对方的眼睛