社区工作者与居民维持对话过程中,多种技巧可以被运用。其中积极主动地发问、理解和测试,社区工作者跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,从而感觉到居民的感觉,属于( )技巧。A.寻找B.体谅C.同理心D.分享感受

题目

社区工作者与居民维持对话过程中,多种技巧可以被运用。其中积极主动地发问、理解和测试,社区工作者跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,从而感觉到居民的感觉,属于( )技巧。

A.寻找

B.体谅

C.同理心

D.分享感受


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  • 第1题:

    社区工作者接触居民,在维持对话过程中,多种技巧可以被运用,其中积极主动地发问、理解和测试,社区工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够感觉到居民的感觉,此属于()技巧。

    A:聆听
    B:同理
    C:分享感受
    D:体谅

    答案:B
    解析:
    维持对话是社区工作者在接触居民时的技巧重点之一。在降低了对方的疑虑和双方放松之后,便需要立即根据接触或访问目的维持对话。在维持对话过程中,多种技巧可以被运用,如聆听、同理心、体谅、分享感受、澄清、寻找和提供资料等。聆听要求社会工作者认真倾听。同理心与聆听关系密切,指积极主动地发问、理解和测试。社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异,去理解居民的内心世界,能够体会到居民的感受。体谅要求社会工作者能够在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想,例如,在居民吃饭时间,不勉强人户访问;尽量在先前预定的时间内完成谈话;感谢居民的付出和意见等,显示社区工作者对人的关怀。

  • 第2题:

    社区工作者接触居民在维持对话过程中,多种技巧可以被运用,要求社区工作者能够在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想,这属于( )技巧。

    A、聆听
    B、同理
    C、分享感受
    D、体谅

    答案:D
    解析:
    要求社区工作者能够在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想,体谅居民的不便之处。所以这属于运用体谅的工作技巧。

  • 第3题:

    社区工作者接触居民在维持对话过程中,多种技巧可以被运用,要求社区工作者能够在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想,这属于()技巧。

    A:聆听
    B:同理
    C:分享感受
    D:体谅

    答案:D
    解析:
    要求社区工作者能够在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想,体谅居民的不便之处。所以这属于运用体谅的工作技巧。

  • 第4题:

    社会工作者小乔在与居民接触过程中,善于运用聆听、同理心、体谅、分享感受、澄清、寻找和提供资料等技巧,这些都属于与社区居民接触过程中的( )技巧。

    A.介绍自己
    B.展开话题
    C.维持对话
    D.结束对话

    答案:C
    解析:
    社会工作者与居民接触的一般过程以及技巧如下:(1)介绍自己;(2)展开话题;(3)维持对话;(4)结束对话。其中维持对话:在降低了对方的疑虑和双方放松之后,便需要立即根据接触或访问目的维持对话。在维持对话过程中,可以运用多种技巧,如聆听、同理、体谅、分享感受、澄清、寻找和提供资料等。故选C。

  • 第5题:

    社区工作者在社区开展一系列活动,为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式,引导居民认识和关心居委会的功能,正确行使权利,履行义务。社会工作者运用的是()。

    A:组织技巧
    B:支持技巧
    C:策划技巧
    D:动员技巧

    答案:D
    解析:
    题中社会工作者利用家访、教育讲座等形式是为了动员居民积极参与社区事务,因此选D。