模拟训练法能够（ ）(A) 提供互教互学的机会(B) 让学员掌握更多的业务知识(C) 提高处理问题的能力(D) 让学员掌握更多的理论知识
题目
模拟训练法能够（ ）
(A) 提供互教互学的机会
(B) 让学员掌握更多的业务知识
(C) 提高处理问题的能力
(D) 让学员掌握更多的理论知识
相似考题
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第1题：
模拟训练法可以提高受训者的（ ）。A． 特定应变能力
B． 特殊工作技能
C． 处理问题能力
D． 特定工作行为答案：C解析：模拟训练法以工作中的实际情况为基础，将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化，学员在假定的工作情境中参与活动，学习从事特定工作的行为和技能，提高其处理问题的能力。其优点是：①学员在培训中工作技能将会获得提高；②通过培训有利于加强员工的竞争意识；③可以带动培训中的学习气氛。模拟训练法侧重于对操作技能和反应敏捷的培训，它把参加者置于模拟的现实工作环境中，让参加者反复操作装置，解决实际工作中可能出现的各种问题，为进入实际工作岗位打下基础。这种方法比较适用于对操作技能要求较高的员工的培训。 -
第2题：
人员培训中采用模拟训练法的目的是()。A:提供互教互学的机会
B:让学员掌握更多的业务知识
C:提高处理问题的能力
D:让学员掌握更多的理论知识答案：C解析：模拟训练法以工作中的实际情况为基础，将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化，学员在假定的工作情境中参与活动，学习从事特定工作的行为和技能，提高其处理问题的能力。其基本形式有人和机器共同参与模拟活动，人与计算机共同参与模拟活动。@## -
第3题：
5、模拟训练法能够（）
A．提供互教互学的机会
B．让学员掌握更多业务知识
C．提高处理问题的能力
D．让学员掌握更多理论知识
C -
第4题：
模拟训练法可以提高受训者的（ ）。A.特定应变能力B.特殊工作技能C.处理问题能力D.特定工作行为答案：C解析：参与性培训法主要形式有：自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法和管理者训练法。其中，模拟训练法以工作中的实际情况为基础，将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化，学员在假定的工作情境中参与活动，学习从事特定工作的行为和技能，提高其处理问题的能力。模拟训练法侧重于对操作技能和反应敏捷的培训，它把参加者置于模拟的现实工作环境中，让参加者反复操作装置，解决实际工作中可能出现的各种问题，为进入实际工作岗位打下基础。这种方法比较适用于对操作技能要求较高的员工的培训。 -
第5题：
6、Coursera和edx慕课平台推出了专项课程和X系列课程，制作这类课程可以：
A．突出制作课程的院校在某个领域的专业性。
B．提升“签名认证”的参与率。
C．使学员能够获得更有效的知识组合，深入掌握某一学科或领域的专业知识。
D．使学员能够将所学知识应用到实践中，了解相关行业的实际情况。
E．提高学员注册人数，因为有更多的人希望学习连续的课程。
F．提高学员的学习兴趣，因为系列课程让学生感觉更有成就感。
G．提高学员的课程结业率，因为这类课程的学员学的更认真。
使学员能够获得更有效的知识组合，深入掌握某一学科或领域的专业知识。;突出制作课程的院校在某个领域的专业性。;提升“签名认证”的参与率。