文明生产的具体要求包括（ ）。A．语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练B．相互学习、取长补短、相互支持、共同提高C．岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁D．优质、低耗、高效

题目

文明生产的具体要求包括（ ）。

A．语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练

B．相互学习、取长补短、相互支持、共同提高

C．岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁

D．优质、低耗、高效

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1.我们应该提倡各地传承人相互学习，取长补短。如政府可以把苏绣、蜀绣、湘绣、顾绣、粤绣等各种绣法的传承人组织到一起，让她们彼此学习，相互借鉴，这样大家的进步就会更快些。()

2.尊师爱徒、团结协作的具体要求包括热爱集体、师尊徒卑、相互学习、一致对外等几个方面。 ()

3.认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为, 来源于人类 ( ) 之间的相互作用。A.逻辑思维与运动行为B.遗传结构与环境输入C.选择性模仿与有意训练D.生理机构与自我强化

4.尊师爱徒、团结协作的具体要求包括平等尊重、顾全大局、( )、加强协作等几个方面。A、师道尊严B、克己奉公C、相互学习D、相互攀比

参考答案和解析
正确答案：ABC
更多“文明生产的具体要求包括( )。A.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练 B.相互学习、取长补短、相互 ”相关问题

  • 第1题：

    尊师爱徒、团结协作的具体要求包括______等几个方面。

    A.平等尊重

    B.顾全大局

    C.相互学习

    D.加强协作

    E.讲究公德


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    在处理与领导关系时，教师应做到（　　）。


    A.顾全大局，秉公办事，团结一致

    B.耐心教导，循循善诱，不偏不倚

    C.相互尊重，相互学习，取长补短

    D.相互理解，互通情况，密切配合

    答案：A
    解析：
    B项是教师处理和学生之间关系时应遵循的原则；C项是教师处理和同事之间关系时应遵循的原则；D项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原则。

  • 第3题：

    【多选题】培育各民族共有精神家园应该怎么做？

    A．爱国主义

    B．相互欣赏、相互学习、取长补短

    C．搭建各民族沟通的语言桥梁

    D．知道自己是中华民族的一员


    ABCD

  • 第4题：

    在处理与同事的关系时，教师应做到（ ）

    A.顾全大局，秉公办事，团结一致
    B.耐心教导，循循善诱，不偏不倚
    C.相互尊重，相互学习，取长补短
    D.相互理解，互通情况，密切配合

    答案：C
    解析：
    A项是教师处理和领导之间的关系时应遵循的原则；B项是教师处理和学生之间关系时应遵循的原则；D项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原则。

  • 第5题：

    在处理与同事关系时，教师应做到( )

    A.相互尊重，相互学习，取长补短
    B.顾全大局，秉公办事，团结一致
    C.相互理解，互通情况，密切配合
    D.耐心教导，循循善诱，不偏不倚

    答案：A
    解析：
    B项是教师处理和领导之间的关系时应遵循的原则；C项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原则；D项是教师处理和学生之间的关系时应遵循的原则。

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