认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为, 来源于人类 ( ) 之间的相互作用。A.逻辑思维与运动行为B.遗传结构与环境输入C.选择性模仿与有意训练D.生理机构与自我强化

题目
认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为, 来源于人类 ( ) 之间的相互作用。

A.逻辑思维与运动行为

B.遗传结构与环境输入

C.选择性模仿与有意训练

D.生理机构与自我强化

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1.环境与主体相互作用论的主要观点如下()A.语言是主客体相互作用的结果，是遗传机制与社会环境相互作用的产物B.认知结构是语言发展的基础，语言结构随着认知结构的发展而发展，具有普遍性C.儿童的语言结构具有创造性D.儿童在出生时就具有学习语言的能力，而且这种能力可以适用于各种语言

2.先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。A对B错

3.认知相互理论认为，不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力，认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的相互作用论。A对B错

4.社会相互作用论认为儿童学习语言的特点是( )A.与语言环境互动B.跟随成人C.被动接受D.全盘模仿

参考答案和解析
标准答案：B
更多“认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为, 来源于人类 ( ) 之间的相互作用。 ”相关问题

  • 第1题：

    102、语言学习是先天禀赋的作用，是人类天生具有的。


    ×

  • 第2题：

    以皮亚杰为代表的（）主张从认知结构的发展来说明语言发展，认为婴幼儿的语言能力仅仅是大脑的一个方面，而认知结构的形成和发展是主体和客体相互作用的结果。

    A．先天决定论

    B．后天环境论

    C．先天与后天相互作用论

    D．个体主观能动性


    图式

  • 第3题：

    1、________ 提倡研究语言的产生能力，即人类心智，认为人类具有与生俱来的、天赋的学习语言能力。

    A．索绪尔

    B．乔姆斯基

    C．维特根斯坦

    D．洪堡特


    错误

  • 第4题：

    语言学习是先天禀赋的作用，是人类天生具有的。


    错误

  • 第5题：

    语言是人类独有的，只有人类才具备学习运用语言的特殊（）基础。


    C

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