（ ）是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度。A．信度B．区分度C．相关度D．可行性

题目

（ ）是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度。

A．信度

B．区分度

C．相关度

D．可行性

相似考题

1.（ ）是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度。A．司信度B．区分度C．相关度D．可行性

2.（ ）指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度。A．相关度B．区分度C．信度D．可行性

3.是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度。A．信度B．区分度C．相关度D．可行性

4.（ ）是指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度。A．相关度B．信度C．区分度D．效度

更多“( )是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度。A.信度B.区分度 C.相关度D.可行 ”相关问题

  • 第1题：

    (2015年11月)（　　）是指在对培训成果进行评估时，采集其测量结果的难易程度。

    A.可行性
    B.区分度
    C.可信度
    D.相关度

    答案：A
    解析：
    P294-295
    可行性是指在对培训成果进行评估时，采集其测量结果的难易程度。

  • 第2题：

    ()是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度。

    A:信度
    B:区分度
    C:相关度
    D:可行性

    答案：B
    解析：
    在设定培训评价标准时，应当注重评估指标和标准的相关度、信度、区分度和可行性。其中，区分度是指受训者取得的成果能真正反映其绩效的差别。

  • 第3题：

    【单选题】（)是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度。

    A．相关度

    B．区分度

    C．可行性

    D．信度


    区分度

  • 第4题：

    （　　）是指在对培训成果进行评估时，采集其测量结果的难易程度。

    A． 可行性
    B． 区分度
    C． 可信度
    D． 相关度

    答案：A
    解析：
    在设定培训评价标准时，应当注重评估指标和标准的相关度、信度、区分度和可行性。A项，可行性是指在对培训成果进行评估时，采集其测量结果的难易程度；B项，区分度是指受训者取得的成果能真正反映其绩效的差别；C项，可信度是指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度；D项，相关度是指衡量培训成果的标准与培训计划预定训练或学习的目标之间的相关性。

  • 第5题：

    （　　）是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度。

    A.信度
    B.区分度
    C.相关度
    D.可行性

    答案：B
    解析：
    在设定培训评价标准时，应当注重评估指标和标准的相关度、信度、区分度和可行性。其中，区分度是指受训者取得的成果能真正反映其绩效的差别。

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