（ ）是指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度。A．相关度B．信度C．区分度D．效度

在设定培训评价标准时，应当注重评估指标和标准的相关度、信度、区分度和可行性。其中，信度是指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度。

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可行性是指在对培训成果进行评估时，采集其测量结果的难易程度。

在设定培训评价标准时，应当注重评估指标和标准的相关性、可靠性、区分度和可行性。相关度是指衡量培训成果的标准与培训计划预定训练或学习的目标之间的相关性；信度反映可靠性，是指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果具有长期稳定性；区分度是指受训者取得的成果能真正反映其绩效的差别；可行性是指对培训成果进行评估时，采集其测量结果的难易程度。

在设定培训评价标准时，应当注重评估指标和标准的相关度、信度、区分度和可行性。标准的相关度是指衡量培训成果的标准与培训计划预定训练或学习的目标之间的相关性。一般来说，培训计划在设定训练和学习目标时，就已经决定了预期的受训者行为和实施行为所需要的条件，应掌握知识技能，以及应达到绩效水平。
信度是指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度。
区分度是指受训者取得的成果能真正反映其绩效的差别。

在设定培训评价标准时，应当注重评估指标和标准的相关度、信度、区分度和可行性。A项，可行性是指在对培训成果进行评估时，采集其测量结果的难易程度；B项，区分度是指受训者取得的成果能真正反映其绩效的差别；C项，可信度是指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度；D项，相关度是指衡量培训成果的标准与培训计划预定训练或学习的目标之间的相关性。