A、能决定疾病特异性的特定因素
B、与疾病有因果关系的因素
C、引起疾病必不可少的因素
D、加强病因作用并促进疾病发生的因素
E、与疾病有因果关系的因素
第1题:
巴纳德把诱因分为两类,即( )
A.特殊诱因和一般诱因
B.客观诱因和主观诱因
C.特殊诱因和客观诱因
D.一般诱因和主观诱因
第2题:
第3题:
第4题:
巴纳德把诱因分为两类,分别为()
第5题:
()是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。
第6题:
动机产生的条件是()
第7题:
有人将外在诱因分为三种:理智诱因、情绪诱因、社会诱因。以下属于理智诱因的是()。
第8题:
在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动是指()。
第9题:
中医皮肤病的病因是指:()
第10题:
反馈
表扬
批评
竞赛
第11题:
正诱因
负诱因
外部诱因
内部诱因
第12题:
特殊的诱因和一般的诱因
客观的诱因和主观的诱因
特殊的诱因和客观的诱因
一般的诱因和主观的诱因
第13题:
现病史是指
A.主要症状的特点
B.病人就诊的主要原因
C.疾病的原因与诱因
D.疾病诊治经过
E.该次得病的全部情况
第14题:
第15题:
凡是个体因逃离或躲避它而得到满足的诱因,被称为()。
第16题:
电子邮件的诱因叙述,正确的是哪一项?()
第17题:
诱因是指能满足个体需要的刺激物,它具有刺激或诱使个体朝向目标的作用。
第18题:
诱因指能激起有机体定向行为并满足有机体需要的外在刺激和条件。
第19题:
内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。
第20题:
诱因是指能够激起有机体的定向行为、并能满足某种需要的外部条件或刺激物。()
第21题:
第22题:
直接诱因
替代诱因
自我生成诱因
间接诱因
第23题:
短期
长期
现实
潜在
第24题:
需要和目的
诱因和目标
需要和诱因
诱因和目的
意志和目标