健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门、组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定目标等进行分析,确定是否需要培训等一种活动过程是A、培训评估B、知识评估C、需求评估D、目标评估E、组织评估通过培训所期望达到的结果或成果是A、明确培训目的B、明确培训方法C、明确培训程序D、明确培训目标E、明确培训形式

题目

健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门、组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定目标等进行分析,确定是否需要培训等一种活动过程是A、培训评估

B、知识评估

C、需求评估

D、目标评估

E、组织评估

通过培训所期望达到的结果或成果是A、明确培训目的

B、明确培训方法

C、明确培训程序

D、明确培训目标

E、明确培训形式


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  • 第1题:

    健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。

    通过培训所期望达到的结果或成果是
    A.明确培训目的
    B.明确培训方法
    C.明确培训程序
    D.明确培训目标
    E.明确培训形式

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    培训计划的制定是实施培训的前提条件,培训计划制定的好坏直接影响培训效果。()


    正确

  • 第3题:

    10、培训计划的制定是实施培训的前提条件,培训计划制定的好坏直接影响培训效果。()


    确认培训与人力发展预算

  • 第4题:

    培训需求分析是(  )的前提。

    A.确定培训目标
    B.进行培训评估
    C.制订培训计划
    D.培训经费预算
    E.有效实施培训

    答案:A,C,E
    解析:
    培训需求分析具有很强的指导性,是确定培训目标、制订培训计划、有效实施培训的前提。

  • 第5题:

    5、培训计划的制定是实施培训的前提条件,培训计划制定的好坏直接影响培训效果。


    正确