第1题:
A、集体头脑风暴法
B、直接头脑风暴法
C、课下头脑风暴法
D、口头头脑风暴法
第2题:
第3题:
以下关于确定头脑风暴叙述错误的是。()
第4题:
下列选项中属于危害因素识别方法的是()
第5题:
关于头脑风暴法,说法不正确的是()。
第6题:
关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的()。
第7题:
质疑头脑风暴法也称()。
第8题:
头脑风暴法是一种创造性的思维方法
在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的
头脑风暴法是一种培养创造力的方法
头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人
第9题:
直接头脑风暴法
头脑风暴法
反头脑风暴法
第10题:
专家会议法包括头脑风暴法、交锋式会议法和非交锋式会议
头脑风暴法将会议分为两个阶段
交锋式会议法在充分讨论后,最后达成共识,取得比较一致的结果
头脑风暴法只是通过讨论激发灵感,产生创造性思维,没有得出预测结论
非交锋式会议是质疑式头脑风暴法的第一阶段
第11题:
是最负生命的促进创造力的技法之一
由亚历克斯。奥斯本提出
这种方法的目的是寻求新的和异想天开的解决自己所面临难题的途径与方法
这种方法忽视团队合作的精神和发挥集体的力量
第12题:
头脑风暴法以8人~12人为宜
头脑风暴的时间不宜太长
如果有人的想法非常荒谬应该及时指出
头脑风暴的结果应该及时整理
第13题:
A、课下头脑风暴法
B、电子头脑风暴法
C、个体头脑风暴法
D、质疑头脑风暴法
答案:B
解析:根据头脑风暴法实施地点的不同,可以分为课堂上的头脑风暴法和课下的头脑风暴法;根据头脑风暴法实施形式的不同,可以分为口头头脑风暴法和电子头脑风暴法。
第14题:
关于集团头脑风暴法,下列说法错误的是:()
第15题:
关于头脑风暴法的描述,下列选项说法错误的是()
第16题:
头脑风暴法包括:()
第17题:
下面关于头脑风暴法的说法不正确的是()
第18题:
关于电子头脑风暴法,说法不正确的是()。
第19题:
下列关于专家会议法的说法,错误的有( )。
第20题:
头脑风暴法是一种创造性的思维方法
在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的
头脑风暴法是一种培养创造力的方法
头脑风暴法既可以应用于团队,也可以应用于个人
第21题:
哥顿法虽然与头脑风暴法类似,无明显区别
头脑风暴法要求尽可能地提出具体的意见
哥顿法明确地阐述决策问题
头脑风暴法要明确提出决策问题
哥顿法在给出抽象的问题之后,寻求卓越的构想。
第22题:
集团头脑风暴法
直接头脑风暴法
间接头脑风暴法
质疑头脑风暴法
第23题:
能够发挥专家的微观智能效应的作用
易出现屈服于权威或少数服从多数的情况
此法提供的信息量大大高于个人头脑风暴法
此法有助于专家们交换意见
第24题: