第1题:
如何从组织角度对员工进行职业生涯管理?
职业生涯是个人生命运行的空间,但又和组织有着必然的内在联系。一个人的职业生涯设计得再好,如果不进入特定的组织,就没有职业位置,就没有工作场所,职业生涯就无从谈起。组织是个人职业生涯得以存在和发展的载体。同样,组织的存在和发展依赖于个人的职业工作,依赖于个人的职业开发与发展。在人才激烈竞争的今天,如何吸引和留住优秀的职业人才是人力资源管理所面临难题。事实上,筛选、培训、绩效考评等诸如此类的人力资源管理活动在组织中可以扮演两种角色。从传统意义上讲,人力资源管理的重要作用在于为组织找到合适的人选,即用能够达到既定兴趣、能力和技术等方面要求的员工来填补工作岗位的空缺。所有的人力资源管理活动都可以不仅满足企业的需要,而且满足个人的需要,实现“双赢”的目标,即组织可以从更具有献身精神的员工所带来的绩效改善中获利,员工则可以从工作内容更为丰富、更具挑战性的职业中获得收益。
从组织的角度对员工的职业生涯进行管理,集中表现为帮助员工制定职业生涯规划,建立各种适合员工发展的职业通道,针对员工职业发展的需求进行适时的培训,给予员工必要的职业指导,以促使员工职业生涯的成功。
略
第2题:
从临床使用角度出发,运动疗法如何分类?
第3题:
从组织的角度出发,职业生涯规划的工作有()
第4题:
简述如何从个人和组织两个角度对员工进行职工生涯管理。
第5题:
简述如何进行职业开发。
第6题:
作为一名职员,应当如何进行职业锚的自我开发()。
第7题:
第8题:
把合适职工放到合适的职位上
评估职工潜能与培训需求
开发组织职业生涯阶梯与职位
厘清组织未来人员需求
第9题:
培养提高抉择能力
提高取业适应性
制定人力资源发展规划
借助组织职位表,迭择职业目标
第10题:
第11题:
分配给员工以挑战性工作,为其提供建立职业锚的机会
帮助和指导员工寻觅职业锚
指导员工确认职业锚和职业发展通道
积极地进行职业锚的开发
第12题:
从文化角度出发
从社会问题出发
绕生活单元进行
从青少年个人成长出发
第13题:
护理人员如何进行职业锚的个人开发?
第14题:
简述组织对职业锚的开发。
第15题:
作为一名职员,应当如何进行职业锚的自我开发?()
第16题:
组织职业生涯管理是从组织角度出发,将员工视为可增值而非固定不变的资本,通过激发员工对职业目标的努力,谋求组织的持续发展。
第17题:
“三十校实验”中如何对课程进行安排。()
第18题:
第19题:
把台适职工放到台适的职位上
评沾职工潜能与培习l}需求
开发组织职业生涯阶梯与职位
厘清组织未来人员需求
第20题:
评估职工潜能与培训需求
厘清组织未来人员雷求
开发组织职业生涯阶梯与职位
把合适职工放到合适的职位上
第21题:
提高职业适应性
制定人力资源发展规划
借助组织职位表,选择职业目标
培养提高抉择能力
第22题:
第23题: