( )为下一个培训活动、培训霈求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。 A.培训评价 B.培训绩效评估C.培训评估反馈D.培训评估总结

题目
( )为下一个培训活动、培训霈求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。
A.培训评价 B.培训绩效评估C.培训评估反馈D.培训评估总结

相似考题

1.绩效考核的意义是()A.为决策提供了重要的参考依据。B. 为组织发展提供重要的支持C.为确定员工的工作报酬提供依据D. 为人事调整提供了依据E. 为培训提供了依据

2.有关培训考核评估制度的说法错误的是（ ）。( A )目的是在于检验培训的最终成果( B )为培训奖惩制度的确立提供依据( C )是规范培训人员行为的重要途径( D )抽样选择员工进行培训考核评估

3.培训的四个过程设计培训体系包括()。A.确定培训需求，即确定组织的需求，确定和分析个体能力要求和差距，识别解决办法等 B.设计和策划培训，即确定培训制约条件，选择培训方式，制定培训计划，选择培训提供者等 C.提供培训，即提供培训前、培训中和培训后支持 D.评价培训结果，即收集资料并准备评价报告 E.培训管理中的控制、评估和改进

4.按照ISO10015标准,组织实施培训一般包括()、设计和策划培训、提供培训和()四个阶段的活动。A.确定培训需求B.评价培训效果C.确定参加培训人员D.学员满意度调查

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  • 第1题：

    培训评估反馈体系是（ ）。
    A. 一个完整的培训开发体系的最后环节
    B.对整个培训开发项目活动实施成效的评价和总结
    C.企业以后开展新的培训开发项目的重要依据
    D.下一个培训活动、培训需求确定的依据
    E.培训项目调整的重要依据


    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    下列有关培训考核制度的说法错误的是（ ）。

    A.目的是在于检验培训的最终成果
    B.为培训奖惩制度的确立提供依据
    C.是规范培训人员行为的重要途径
    D.抽样选择员工进行培训考核评估

    答案：D
    解析：
    评估作为培训发展循环的中心环节已经是业内的共识，但培训模式中各环节体现的培训评估目的多是为了提高培训管理水平。设立培训考核评估制度的目的，既是检验培训的最终效果，同时也为培训奖惩制度的确立提供依据，而且还是规范培训相关人员行为的重要途径。

  • 第3题：

    有关培训考核评估制度的说法错误的是()。[2012年5月、2008年11月三级真

    A:目的是在于检验培训的最终效果
    B:为培训奖惩制度的确立提供依据
    C:是规范培训人员行为的重要途径
    D:抽样选择员工进行培训考核评估

    答案：D
    解析：
    评估作为培训发展循环的中心环节已经是业内的共识，但培训模式中各环节体现的培训评估目的多是为提高培训管理水平，而对参加培训人员的学习态度、培训参与情况则关注的少一些，设立培训考核评估制度的目的，既是检验培训的最终效果，同时也为培训奖惩制度的确立提供依据，而且还是规范培训相关人员行为的重要途径。

  • 第4题：

    教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。因此，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：（）；培训实施方案制定原则。

    • A、培训目的及主题设计
    • B、培训形式与培训方式的确定
    • C、确定培训对象
    • D、培训时间、地点
    • E、选择企业培训师

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    （）为下一个培训活动、培训需求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。

    • A、培训评价
    • B、培训绩效评估
    • C、培训评估反馈
    • D、培训评估总结

    正确答案:C

  • 第6题：

    培训开发的需求分析是（）。

    • A、确定培训目标、设计培训规划的前提
    • B、进行培训评估的基础
    • C、企业员工培训开发活动的首要环节
    • D、企业员工培训开发的关键环节
    • E、新培训开发项目的重要基础

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    员工培训评估是指企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的（）和评估方法，检査和评定培训效果的活动过程。


    正确答案:评估指标

  • 第8题：

    多选题
    教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。因此，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：（）；培训实施方案制定原则。
    A

    培训目的及主题设计

    B

    培训形式与培训方式的确定

    C

    确定培训对象

    D

    培训时间、地点

    E

    选择企业培训师


    正确答案： C,A
    解析： 教学活动实施方案是进行培训的具体实施计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。为了有效的运用组织的各种资源，充分发挥培训经费、场地、设施、师资的作用，提高培训效果，在培训前制定培训教学活动的总体方案。
    一、设定培训目的及主题
    二、确定培训的形式或训练方法
    三、确定培训对象
    四、安排时间、地点
    五、选择企业培训师
    六、调和设置要求

  • 第9题：

    多选题
    心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在（）。
    A

    它是培训需求分析的必要工具

    B

    是筛选人才的工具

    C

    为培训内容和培训效果提供依据

    D

    是晋升或加薪的依据

    E

    是员工职业生涯的重要步骤


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    确定培训目标和制订培训计划的前提，同时也是进行培训评估的重要依据是( )
    A

    拟定培训计划

    B

    培训需求分析

    C

    培训规划方案设计

    D

    培训效果评估


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    企业（）作为培训环境的重要组成部分，其根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架和依据，促使培训沿着法制化、规范化的轨道运行。
    A

    培训制度的设计

    B

    培训政策的制定

    C

    培训机制的运行

    D

    培训规范的实施


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有关培训考核评估制度的说法错误的是（）。
    A

    目的是在于检验培训的最终成果

    B

    为培训奖惩制度的确立提供依据

    C

    是规范培训人员行为的重要途径

    D

    抽样选择员工进行培训考核评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列有关培训考核评估制度的说法，错误的是()

    A:目的在于检验培训的最终效果
    B:为培训奖惩制度的确立提供依据
    C:是规范培训人员行为的重要途径
    D:抽样选择员工进行培训考核评估

    答案：D
    解析：
    员工培训的考核评估必须100%进行，并且要与标准保持一致，考核评估的过程要开放透明、公平公正，方可达到员工培训考核评估的目的。

  • 第14题：

    培训中评估的作用包括()。

    A.保证培训活动按照计划进行
    B.可以找出培训的不足
    C.为下一轮的培训提供重要依据
    D.培训执行情况的反馈和培训计划的调整
    E.过程监测和评估有助于科学解释培训的实际效果

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    培训设计和策划阶段的主要工作包括（ ）。
    A.收集培训需求信息
    B.确定培训内容
    C.选择培训提供者
    D.评价培训效果
    E.为培训结果评价和过程监督确定准则


    答案：B,C,E
    解析：
    。实施培训一般包括四个阶段的活动：确定培训需求，设计和策划培训，提 供培训，评价培训效果。培训设计策划即根据培训需求制订培训计划的过程，包 括确定培训内容，明确培训的制约条件，选择适宜的培训方式、培训提供者、培 训资料和培训时机、为培训结果评价和过程监督确定准则等。选项A收集培训需 求信息属于确定培训需求阶段的工作。

  • 第16题：

    确定培训计划的最重要的依据是（）

    • A、培训范围
    • B、培训人员
    • C、培训方法
    • D、培训需求

    正确答案:D

  • 第17题：

    心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在（）。

    • A、它是培训需求分析的必要工具
    • B、是筛选人才的工具
    • C、为培训内容和培训效果提供依据
    • D、是晋升或加薪的依据
    • E、是员工职业生涯的重要步骤

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    企业（）作为培训环境的重要组成部分，其根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架和依据，促使培训沿着法制化、规范化的轨道运行。

    • A、培训制度的设计
    • B、培训政策的制定
    • C、培训机制的运行
    • D、培训规范的实施

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    （）为下一个培训活动、培训需求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。
    A

    培训评价

    B

    培训绩效评估

    C

    培训评估反馈

    D

    培训评估总结


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    确定培训计划的最重要的依据是（）
    A

    培训范围

    B

    培训人员

    C

    培训方法

    D

    培训需求


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    有关培训考核评估制度的说法错误的是（　　）。[2012年5月、2008年11月三级真题]
    A

    目的是在于检验培训的最终效果

    B

    为培训奖惩制度的确立提供依据

    C

    是规范培训人员行为的重要途径

    D

    抽样选择员工进行培训考核评估


    正确答案： A
    解析：
    评估作为培训发展循环的中心环节已经是业内的共识，但培训模式中各环节体现的培训评估目的多是为提高培训管理水平，而对参加培训人员的学习态度、培训参与情况则关注的少一些，设立培训考核评估制度的目的，既是检验培训的最终效果，同时也为培训奖惩制度的确立提供依据，而且还是规范培训相关人员行为的重要途径。

  • 第22题：

    多选题
    培训评估反馈体系是（）。
    A

    一个完整的培训开发体系的最后环节

    B

    对整个培训开发项目活动实施成效的评价和总结

    C

    企业以后开展新的培训开发项目的重要依据

    D

    下一个培训活动、培训需求确定的依据

    E

    培训项目调整的重要依据


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    培训开发的需求分析是（）。
    A

    确定培训目标、设计培训规划的前提

    B

    进行培训评估的基础

    C

    企业员工培训开发活动的首要环节

    D

    企业员工培训开发的关键环节

    E

    新培训开发项目的重要基础


    正确答案： A,E
    解析： 培训开发的需求分析既是确定培训目标、设计培训规划的前提，也是进行培训评估的基础和企业员工培训开发活动的首要环节。

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