（　　）是指个体在成长过程中，因受遗传和环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上显示出的彼此各不相同的现象。A.心理差异 B.个体差异 C.个别差异 D.个性差异

题目
（　　）是指个体在成长过程中，因受遗传和环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上显示出的彼此各不相同的现象。

A.心理差异
B.个体差异
C.个别差异
D.个性差异
相似考题

1.环境是指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切外部因素。（ ）

2.影响个体身心发展的因素有( )A.个体的主观能动性 B.遗传 C.环境 D.教育

3.影响个体身心发展的主要因素是遗传、环境和个体主观能动性。()

4.个体身心发展的水平主要受到遗传、成熟、环境和____________的影响。

参考答案和解析
答案：B
解析：
个体差异是指个体在成长过程中，因受遗传和环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上显示出的彼此各不相同的现象。个体差异现象表现在很多方面，若从身心两方面所表现的特征来看，诸如年龄、性别、容貌、身高、体能、能力、兴趣、态度、性格、动机等，在个体之间都会有明显的差异。
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  • 第1题：

    在个体的身心发展中主导作用的因素是( )

    A.遗传
    B.环境
    C.学校教育
    D.个体的实践活动

    答案：C
    解析：
    影响个体身心发展的因素有遗传、生理成熟、环境、学校教育、主观能动性，其中学校教育占主导地位。

  • 第2题：

    在个体成长发展过程中，具有特殊功能的是（ ）。
    A.学校教育 B.环境
    C.遗传素质 D.个体的主观能动性


    答案：A
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“学校教育”。
    【名师详解】学校教育是由承担责任的教师和接受教育的学生共同参与的沽动，这是学校活动中主体的特殊性。学校教育的环境具有极大的人为性，具有明确的目的，有指定的教育内容与活动计划，有系统的组织和特殊的教育条件。这些构成了学校教育环境的特殊性。这些特殊性使学校教育在个体发展中具有特殊功能。

  • 第3题：

    在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）

    A遗传

    B环境

    C教育

    D个体的主观能动性


    C
    略

  • 第4题：

    心理学家重视个体在社会性发展和演变中的（），试图发现人的遗传因素、情绪、气质、智力特征等怎样在其中发挥功能，以及个体之间、不同性别之间的差异。

    • A、环境因素
    • B、心理规律
    • C、社会因素
    • D、生存环境

    正确答案:B

  • 第5题：

    心理发展是指（）

    • A、个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
    • B、个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
    • C、个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
    • D、个体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

    正确答案:D

  • 第6题：

    个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。


    正确答案:发展的普遍性

  • 第7题：

    （）是指个体在成长过程中，因受遗传和环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上显示出的彼此各不相同的现象。

    • A、心理差异
    • B、个体差异
    • C、个别差异
    • D、个性差异

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”体现的影响个体身心发展的因素是（）。
    A

    遗传素质

    B

    环境

    C

    教育

    D

    个体主观能动性


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    填空题
    个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。

    正确答案： 发展的普遍性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是个体在身心发展过程中接受的最主要的影响，是在个体身心发展中占据主导作用的因素。
    A

    家庭

    B

    社会

    C

    环境

    D

    学校教育


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    “蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话体现了影响个体身心发展的因素是(    )
    A

    遗传素质

    B

    环境

    C

    教育

    D

    个体主观能动性


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    在影响个体身心发展的诸因素中，决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是（）
    A

    遗传

    B

    环境

    C

    学校教育

    D

    个体主观能动性


    正确答案： C
    解析： 个体在与环境相互作用中表现出来的个体主观能动性，是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

  • 第13题：

    “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话体现影响个体身心发展的因素是（ ）。

    A.遗传因素
    B.环境
    C.教育
    D.个体主观能动性

    答案：B
    解析：
    影响个体身心发展的因素最主要的是遗传、环境、教育和个体的主观能动性等方面。环境是直接或间接地影响个体身心发展的全部外在因素的总和，我国古代思想家苟子提出“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，旨在说明环境对个体身心发展的影响。

  • 第14题：

    同辈群体对个体发展的作用体现在（　　）。

    A.培养个体良好的行为习惯
    B.使个体学习扮演各种社会角色
    C.他们之间的互动影响个体的成长与发育
    D.伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色
    E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响

    答案：D,E
    解析：
    同辈群体对个体发展的作用体现在三个层面：①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响；②同辈群体往往有一套自己的价值标准，当这些标准与社会主流的价值标准一致时，会有利于群体成员形成积极的行为，当这些标准与社会主流的价值标准不一致时，会对群体成员的行为起消极影响；③伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色，这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。

  • 第15题：

    个体身心发展水平主要受到遗传、成熟、环境和（）的影响。


    正确答案:个人实践活动

  • 第16题：

    在影响个体身心发展的诸因素中，决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是（）

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、学校教育
    • D、个体主观能动性

    正确答案:D

  • 第17题：

    在影响人身心发展的诸因素中起主导作用的是（）

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、教育
    • D、个体主观能动性

    正确答案:C

  • 第18题：

    个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    遗传素质对个体发展的影响表现在（）

    • A、个体的器官随年龄的增长而发展
    • B、是人身心发展的前提
    • C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响
    • D、不能夸大遗传在人的发展中的作用
    • E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    填空题
    个体身心发展水平主要受到遗传、成熟、环境和（）的影响。

    正确答案： 个人实践活动
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    个体身心发展的水平主要受到遗传、成熟、环境和__________的影响。

    正确答案： 再生产科学知识
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    同辈群体对个体发展的作用体现在（　　）。
    A

    培养个体良好的行为习惯

    B

    使个体学习扮演各种社会角色

    C

    他们之间的互动影响个体的成长与发育

    D

    伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色

    E

    它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响


    正确答案： D,C
    解析：
    同辈群体对个体发展的作用体现在三个层面：①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响；②同辈群体往往有一套自己的价值标准，当这些标准与社会主流的价值标准一致时，会有利于群体成员形成积极的行为，当这些标准与社会主流的价值标准不一致时，会对群体成员的行为起消极影响；③伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色，这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。

  • 第23题：

    单选题
    （）是指个体在成长过程中，因受遗传和环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上显示出的彼此各不相同的现象。
    A

    心理差异

    B

    个体差异

    C

    个别差异

    D

    个性差异


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    心理学家重视个体在社会性发展和演变中的（），试图发现人的遗传因素、情绪、气质、智力特征等怎样在其中发挥功能，以及个体之间、不同性别之间的差异。
    A

    环境因素

    B

    心理规律

    C

    社会因素

    D

    生存环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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