第1题:
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
物质液态有一定体积,也有一定形状。( )
此题为判断题(对,错)。
第4题:
简述客观主义认识论的内涵及其局限性。
客观主义认为,“客观实在”是外在于人的心灵的、不以人的意志为转移的,知识即是对“客观实在”的摹写或反映,知识的真理性是由其与“客观实在”符合的程度决定的,知识因而是客观的。教学过程即是传递客观知识的过程。
受客观主义认识论所支配的教学必然具有控制性质。教学是传递固定的、程式化的“客观”知识的过程,学生的心灵是被教学过程塑造的对象,它需要忠实地接受以分门别类的学科形式体现出“客观真理”。这样,学生必然是被动的,教学即是对学生施加控制的过程。
略
第5题:
成本估算不准有很多原因,有主观的原因,也有客观的原因。
第6题:
非政府公共部门也有其自身的局限性,这种局限性可以被称为()。
第7题:
文献调查法的局限性也是显而易见的:它所获得的书面知识信息缺乏()、();它所获得的知识信息与客观实际之间总有一定的差距;具有一定时代、一定社会条件的();它所获得的知识信息具有()
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
有一定局限性
对残疾人也有帮助
容易让人沉迷其中
缺少针对残疾人的网站
第12题:
对
错
第13题:
因变量的测量既有客观指标也有主观指标。()
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
使用公共仓储也有许多不利的方面,主要包括()。
第17题:
人脑对客观现实的反映,既有主观性,也有客观性。()
第18题:
EDFA的商用化促使了DWDM的发展,但是EDFA也有其局限性:()、()、()、()。
第19题:
专业化操作
增加包装成本
企业对公共仓库中的存货难以控制
与自有仓储相比,存在一定的局限性
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
对
错