更多“所谓类别量化就是把()对象划分到事先确定的几个类别中去,然后给每个类别赋予不同的数字。”相关问题
  • 第1题:

    先依据某一素质特征或标准,将所有的素质测评对象两两比较排成序列,然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数值是( )。

    A.序数或基数量化
    B.类别量化
    C.顺序量化
    D.当量量化

    答案:C
    解析:
    顺序量化一般是先依据某一素质特征或标准,将所有的素质测评对象两两比较排成序列,然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数值。

  • 第2题:

    为了满足不同用户的需求,可以把所有自动获取IP地址的主机划分为不同的类别,下面选项列出的划分类别的原则中合理的是 ( ) 。

    A.移动用户划分到租约期较长的类
    B.固定用户划分到租约期较短的类
    C.远程访问用户划分到默认路由类
    D.服务器划分到租约最短的类

    答案:C
    解析:
    本题考察DHCP租约期限的规划。动态主机配置协议DHCP用于在大型网络中为客户端自动分配IP地址及有关网络参数(默认网关和DNS服务器地址等)。使用DHCP服务器便于进行网络管理,可以节省网络配置的工作量,有效地避免网络地址冲突,还能解决IP地址资源不足的问题。DHCP租约周期是IP地址的有效期。租约周期可长可短,取决于用户的上网环境和工作性质。一般把移动用户划分到租约期较短的管理类,把固定用户划分到租约期较长的管理类,远程访问用户划分到默认路由类。对于服务器主机则要为其保留固定的IP地址,并且要把保留的IP地址与服务器主机的MAC地址进行绑定。

  • 第3题:

    先依据某一素质特征或标准,将所有的素质测评对象两两比较排成序列,然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数值是()。

    A:序数或基数量化
    B:类别量化
    C:顺序量化
    D:当量量化

    答案:C
    解析:
    顺序量化一般是先依据某一素质特征或标准,将所有的素质测评对象两两比较排成序列,然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数值。

  • 第4题:

    可以对不同类别、不同质的素质测评对象进行量化的方法是(  )。

    A.等距量化
    B.当量量化
    C.类别量化
    D.模糊量化

    答案:B
    解析:
    本题考查的是当量量化方法的含义。

  • 第5题:

    可以对不同类别不同质的素质测评对象进行量化的方法是()

    A:等距量化
    B:当量量化
    C:类别量化
    D:模糊量化

    答案:B
    解析:
    当量量化常常是一种主观量化形式,其作用是使不同类别不同质的素质测评对象量化,能够相互比较和进行数值综合。

  • 第6题:

    类别量化的每个测评对象可以属于两个以上的类别。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    品德测评量化的特点是,每个测评对象可以同时属于两个以上的类别。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    把测评对象划分到事先确定的几个类别中去,然后给每个类别均赋予不同的数字,我们把它称之为()

    • A、类别量化
    • B、模糊量化
    • C、一次量化
    • D、二次量化

    正确答案:A

  • 第9题:

    在DHCP服务器配置过程中,可以把使用DHCP协议获取IP地址的主机划分为不同的类别进行管理,下面划分类别的规则合理的是()。

    • A、移动用户划分到租约期较长的类别 
    • B、固定用户划分到租约期较短的类别 
    • C、服务器划分到租约期最短的类别 
    • D、服务器可以采用保留地址

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    可以对不同类别不同质的素质测评对象进行量化的方法是(  )。[2011年11月二级真题]
    A

    等距量化

    B

    当量量化

    C

    类别量化

    D

    模糊量化


    正确答案: B
    解析:
    素质测评的量化形式包括:①一次量化;②二次量化;③类别量化;③模糊量比;④顺序量化;⑤等距量化;⑥比例量化;⑦当量量化。其中,当量量化是指先选择某一中介变量,把各种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化,对它们进行近似同类同质的量化。

  • 第11题:

    单选题
    先选择其一中介变量,把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行同一性的转化,对它们进行近似同类同质的量化,这是指素质测评量化的()
    A

    二次量化

    B

    类别量化

    C

    顺序量化

    D

    当量量化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    在同一类别的测评对象中,常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化,其量化形式包括(  )。
    A

    等距量化

    B

    比例量化

    C

    类别量化

    D

    模糊量化

    E

    顺序量化


    正确答案: A,E
    解析:
    在同一类别中常常需要对其中的各个素质测评对象进行深层次的量化,这就是顺序量化、等距量化与比例量化,它们也都可以看作二次量化。

  • 第13题:

    ( )是先选择某一中介变量,把各种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化,对它们进行近似同质同类的量化。

    A.序数或基数量化
    B.类别量化
    C.顺序量化
    D.当量量化

    答案:D
    解析:
    所谓当量量化,就是先选择某一中介变量,把各种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化,对它们进行近似同类同质的量化。

  • 第14题:

    ( )可以将不同类别、不同质的素质测评对象进行比较。

    A、等距量化
    B、当量量化
    C、类别量化
    D、模糊量化

    答案:B
    解析:
    此题考查的是员工素质测评量化技术的形式。当量量化,就是先选择某一中介变量,把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化,对它们进行近似同类同质的量化。

  • 第15题:

    ()是先选择某一中介变量,把各种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化,对它们进行近似同质同类的量化。

    A:序数或基数量化
    B:类别量化
    C:顺序量化
    D:当量量化

    答案:D
    解析:
    所谓当量量化,就是先选择某一中介变量,把各种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化,对它们进行近似同类同质的量化。

  • 第16题:

    在同一类别的测评对象中,常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化,其量化形式包括()。

    A:等距量化
    B:比例量化
    C:类别量化
    D:模糊量化
    E:顺序量化

    答案:A,B,E
    解析:
    在同一类别中常常需要对其中的各个素质测评对象进行深层次的量化,这就是顺序量化、等距量化与比例量化,它们也都可以看作二次量化。

  • 第17题:

    品德测评模糊量化的特点是,每个测评对象同时且必须归属到每个类别中,量化值一般是不大于1的正数。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    可以对不同类别不同质的素质测评对象进行量化的方法是()。(2011年11月二级真题)

    • A、等距量化
    • B、当量量化
    • C、类别量化
    • D、模糊量化

    正确答案:B

  • 第19题:

    品德测评中,下列哪种量化方式能够使不同类别不同质的品德测评对象可以类似同类同质的品德测评对象量化,能够相互比较和进行数值综合()。

    • A、比例量化
    • B、一次量化
    • C、类别量化
    • D、当量量化

    正确答案:D

  • 第20题:

    ()是先选择某一中介变量,对诸种不同类别或病不同质的品德测评对象进行统一性的转化,对他们进行近似同类同质的量化。

    • A、品德测评的类别量化
    • B、品德测评的当量量化
    • C、品德测评的顺序量化
    • D、品德测评的模糊量化

    正确答案:B

  • 第21题:

    判断题
    类别量化的每个测评对象可以属于两个以上的类别。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 仅属于一个

  • 第22题:

    单选题
    把测评对象划分到事先确定的几个类别中去,然后给每个类别均赋予不同的数字,我们把它称之为()
    A

    类别量化

    B

    模糊量化

    C

    一次量化

    D

    二次量化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    品德测评中,下列哪种量化方式能够使不同类别不同质的品德测评对象可以类似同类同质的品德测评对象量化,能够相互比较和进行数值综合()。
    A

    比例量化

    B

    一次量化

    C

    类别量化

    D

    当量量化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析