解决生态调查和评价中高度专业化的问题和疑难问题，最好采用()法。A:定位或半定位观测B:遥感技术C:访问专家D:野外调查

题目
解决生态调查和评价中高度专业化的问题和疑难问题，最好采用()法。

A:定位或半定位观测
B:遥感技术
C:访问专家
D:野外调查
相似考题

1.通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是A、讨论法B、视听法C、研讨法D、头脑风暴法E、小讲课

2.生态影响预测评价方法中，类比法的应用包括()。A:进行生态环境影响的定性分析与评价B:进行生态系统的功能评价C:进行生态影响识别和评价因子筛选D:预测生态问题的发生与发展趋势及危害

3.解决生态调查和评价中高度专业化的问题和疑难问题，最好采用( )法。 A. 定位或半定位观测 B. 遥感技术 C. 访问专家 D. 野外调查

4.应在()通过专业化咨询解答方式,为客户提供权威性的产品咨询和使用建议,以解决客户疑难问题,实施建议式营销。A、大客户服务区B、客户保持区C、客户等候区D、客户体验区

更多“解决生态调查和评价中高度专业化的问题和疑难问题，最好采用()法。”相关问题

  • 第1题：

    生态评价的类比分析法可用于()。

    A:生态影响识别和评价因子筛选
    B:评价目标生态系统的质量
    C:进行生态影响的定性分析与评价
    D:预测生态问题的发生与趋势发展

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    根据《环境影响评价技术导则一生态影响》，下列关于生态影响预测与评价方法的说法，错误的是()。

    A:采用列表清单法进行物种重要性比选
    B:采用香农—威纳指数表征生物量损失
    C:采用生态机理分析法预测项目对动植物种群的影响
    D:采用类比分析法预测生态问题的发展趋势

    答案：B
    解析：
    香农—威纳指数通常用来表征生物多样性。

  • 第3题：

    通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是

    A.讨论法
    B.视听法
    C.研讨法
    D.头脑风暴法
    E.小讲课

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    关于分层法说法不正确的是（　）。
    A、如果采用分层法对工程质量状况进行调查和质量问题分析，必须分门别类地划分调查分析的层次，以便准确地找出问题及其原因
    B、在分层法中，按照层次划分取得原始数据，合同结构分为总承包、专业分包、劳务分包
    C、采用分层法对调查工程质量状况和质量问题分析时，很难准确地找出问题及其原因
    D、采用分层法对工程质量状况进行调查和质量问题分析


    答案：C
    解析：
    本题考查的是分层法的应用。由于工程质量形成的影响因素多，因此，对工程质量状况的调查和质量问题的分析，必须分门别类的进行，以便准确有效地找出问题及其原因所在，这就是分层法的基本思想。参见教材P208。

  • 第5题：

    高级测量放线工在工作中应能解决的疑难问题？


    正确答案: 高级测量放线工与测量放线技师应是组织大型、复杂工程施工测量的骨干力量。因此，应能较好地解决工作中出现的疑难问题，而使工作顺利进行。
    （1）解决审校图纸、校测放线起始依据中的疑难问题；
    （2）解决普通水准仪、经纬仪在检校中遇到的问题并能进行一般的维修；
    （3）能编制复杂、大型工程施工测量方案，并能组织实施；
    （4）能努力学习新知识，推广应用新技术、新设备。

  • 第6题：

    幼儿教师的教育研究以解决教育中的（）为主。

    • A、疑难问题
    • B、实际问题
    • C、目标问题
    • D、重要问题

    正确答案:B

  • 第7题：

    据《环境影响评价技术导则-生态影响》，生态影响评价中，类比分析法可应用于（）。

    • A、进行生态影响识别和评价因子筛选
    • B、以原始生态系统作为参照，可评价目标生态系统的质量
    • C、进行生态影响的定量分析与评价
    • D、进行某一个或几个生态因子的影响评价
    • E、预测生态问题的发生与发展趋势及其危害

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    解决生态调查和评价中高度专业化的问题和疑难问题，最好采用（）法。

    • A、定位或半定位观测
    • B、遥感技术
    • C、访问专家
    • D、野外调查

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    据《环境影响评价技术导则-生态影响》，生态影响评价中，类比分析法可应用于（）。
    A

    进行生态影响识别和评价因子筛选

    B

    以原始生态系统作为参照，可评价目标生态系统的质量

    C

    进行生态影响的定量分析与评价

    D

    进行某一个或几个生态因子的影响评价

    E

    预测生态问题的发生与发展趋势及其危害


    正确答案： B,D
    解析： 类比分析法是一种比较常用的定性和半定量评价方法，一般有生态整体类比、生态因子类比和生态问题类比等。选项C的正确说法是：进行生态影响的定性分析与评价。

  • 第10题：

    单选题
    通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是（）。
    A

    讨论法

    B

    视听法

    C

    研讨法

    D

    头脑风暴法

    E

    小讲课


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    高级测量放线工在工作中应能解决的疑难问题？

    正确答案： 高级测量放线工与测量放线技师应是组织大型、复杂工程施工测量的骨干力量。因此，应能较好地解决工作中出现的疑难问题，而使工作顺利进行。
    （1）解决审校图纸、校测放线起始依据中的疑难问题；
    （2）解决普通水准仪、经纬仪在检校中遇到的问题并能进行一般的维修；
    （3）能编制复杂、大型工程施工测量方案，并能组织实施；
    （4）能努力学习新知识，推广应用新技术、新设备。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    伊利认为系统方法包括5个基本过程，分别是：分析确定问题、确认目标；选择和设计解决问题的方案；（）；实施与控制具体的解决问题的过程。
    A

    评价和修订解决问题的方案；发展解决问题的方案

    B

    发展解决问题的方案；尝试、评价和修订解决问题的方案

    C

    形成性评价、总结性评价；修订解决问题的方案

    D

    评价和修订解决问题的方案；总结性评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现有某公路部分路段设计自然保护区实验区，拟将砂石路面全线改造成沥青路面，其生态影响评价工作等级为一级，根据《环境影响评价技术导则 总纲》，下列关于该项目生产调查和影响评价工作的说法，正确的有（　）。

    A.生态评价可仅进行简要现状调查和环境影响分析
    B.生态影响评价工作等级可调整为三级
    C.应采用收集资料法和现场调查法开展生态现状调查
    D.对自然保护区应做详细调查，给出定量的数据并作出分析

    答案：C,D
    解析：
    A项，根据《环境影响评价技术导则 总纲》，建设项目各环境要素一级评价对环境影响进行全面、详细、深入评价，二级评价对环境影响进行较为详细、深入评价，三级评价可只进行环境影响分析；B项，专项评价的工作等级可进行适当调整，但调整的幅度不超过一级，并应说明调整的具体理由；C项，在环境现状调查与评价中，充分搜集和利用现有的有效资料，当现有资料不能满足要求时，需进行现场调查和测试，并分析现状监测数据的可靠性和代表性；D项，对与建设项目有密切关系的环境状况应全面、详细调查，给出定量的数据并做出分析或评价。

  • 第14题：

    《环境影响评价技术导则一非污染生态影响》規定，生态现状评价应解决 的主要问题有（）。
    A、现状环境质量 B、自然资源现状和承受干扰的能力
    C、人口现状问题 D、重大资源环境问题


    答案：A,B,D
    解析：
    A B D
    【点评分析】：本题主要考察生态现状评价应解决的主要问题。考生务必理解记 忆之。人口现状问题不属于生态现状评价范畴。

  • 第15题：

    据《环境影响评价技术导则—生态影响》，生态影响评价中，类比分析法可应用于()。

    A:确定环保目标和寻求最有效、可行的生态保护措施
    B:预测生态问题的发生与发展趋势及其危害
    C:进行生态影响的定性分析与评价
    D:以原始生态系统作为参照，可评价目标生态系统的质量

    答案：A,B,C,D
    解析：
    根据导则，类比分析法列出了6个方面，此题的部分选项与前题有重复之处，目的是让考生加深记忆。

  • 第16题：

    盲目搜索法是为达到（）目的。

    • A、确定研究方向
    • B、寻求理论支持
    • C、解决疑难问题
    • D、找出创新内容

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    采用土坑法，可以部分解决该地进行生态恢复的主要生态限制因子，即（）和（）的问题。


    正确答案:土壤贫瘠化；季节性干旱

  • 第18题：

    在实施职业素质测评的过程中，如果被测人员产生疑难问题，测评人员应该随时协助他们解决问题，纠正他们的错误。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    生态环境现状评价中栖息地的评价方法包括（）。

    • A、分类法
    • B、相对生态评价图法
    • C、生态带价值评价图法
    • D、综合评分法

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    多选题
    生态影响预测评价方法中，类比法的应用包括( )。
    A

    进行生态环境影响的定性分析与评价

    B

    进行生态系统的功能评价

    C

    进行生态影响识别和评价因子筛选

    D

    预测生态问题的发生与发展趋势及危害


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    采用土坑法，可以部分解决该地进行生态恢复的主要生态限制因子，即（）和（）的问题。

    正确答案： 土壤贫瘠化,季节性干旱
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列关于会计疑难问题处理权限的说法中正确的有（）。
    A

    会计主管有权在自己职责和权限范围内处理业务操作和管理中遇到的疑难问题

    B

    会计主管对于涉及权限外的疑难业务应立即向上级会计结算部门报告

    C

    分行会计结算部负责对辖区范围内遇到的疑难问题，以及需与其他行部会计部协商解决的疑难问题进行处理

    D

    总行会计结算部负责解决分行自身无法解决或分行之间协商解决不了的疑难问题，并对涉及政策性的疑难问题提出解决办法


    正确答案： B,D
    解析： 业务操作规范-会计基础工作规范-第二十三章

  • 第23题：

    问答题
    当用户在使用计算机的过程中遇到了疑难问题无法解决时，怎样通过帮助系统寻找解决问题的方法？

    正确答案： 当用户在使用计算机的过程中遇到了疑难问题无法解决时，可以在帮助系统中寻找解决问题的方法，在帮助系统中不但有关于WindowsXP操作与应用的详尽说明，而且可以在其中直接完成对系统的操作。比如，使用系统还原工具撤消用户对计算机的有害更改，不仅如此，基于Web的帮助还能使用户从互联网上享受Microsoft公司的在线服务。
    了解“帮助和支持”窗口，当用户在“开始”菜单中选择“帮助和支持”命令后，即可打开“帮助和支持中心”窗口，在这个窗口中会为用户提供帮助主题、指南、疑难解答和其他支持服务。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    幼儿教师的教育研究以解决教育中的（）为主。
    A

    疑难问题

    B

    实际问题

    C

    目标问题

    D

    重要问题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容