第1题:
根据人们对状态变量变化规律的掌握程度,决策可以分为()
第2题:
探索就是人们认识、掌握、利用()的方法和过程。
第3题:
概括的方法常常用于掌握和认识事物的本质和规律。
第4题:
人们能够发现、认识、掌握、运用,但不能改变、废除的是().
第5题:
科学的()来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。
第6题:
任职人员的知识素质不包括( )。
第7题:
方法和机能
目的和一般规律
难点和重点
母语和英语的关系
第8题:
随机决策
风险型决策
确定型决策
非确定型决策
第9题:
信仰
信念
认知
认识
第10题:
德育原则
德育规律
德育方法
德育规则
第11题:
技术发明
社会规律
科技成果
客观规律
第12题:
第13题:
()是人们对世界总体的规律性认识,是人们对整个自然、社会和思维认识体系,是对自然知识和社会知识概括与总结基础上形成的系统化理论化的世界观。
第14题:
自然及其规律是不依赖于人的意识和意志而独自存在的,但只有人才有意识,才能认识和掌握自然规律。
第15题:
按照人们决策时对自然状态规律的认识和重点掌握程度,通常可将公共决策分为()
第16题:
预测是公安决策者认识和掌握事物规律的科学方法,人们根据系统的过去及现在的状态,可以推测其未来某一时点上的状态,这一原理是预测的()
第17题:
职业危害因素转变为职业危害诱发或激发条件主要包括()。
第18题:
人类要生存、要发展,就需要认识自然、改造自然,通过生产活动和科学研究,掌握()。
第19题:
对
错
第20题:
生产活动规律
科学发展规律
自然变化规律
第21题:
确定型
可变型
风险型
不确定型
安全型
第22题:
对自然本质的认识
对社会本质的认识
对规律的认识
经验
第23题:
对
错