小明上数学课时玩游戏机,下面哪个说法正确?()A、为了让小明认真听课,老师可以把游戏机没收B、老师可以把游戏机收起来,课后还给小明或者给小明家长C、小明违反了纪律,作为处罚,老师可以没收游戏机D、因为小明上课违反了纪律,老师可以让他罚站。

题目

小明上数学课时玩游戏机,下面哪个说法正确?()

A、为了让小明认真听课,老师可以把游戏机没收

B、老师可以把游戏机收起来,课后还给小明或者给小明家长

C、小明违反了纪律,作为处罚,老师可以没收游戏机

D、因为小明上课违反了纪律,老师可以让他罚站。


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  • 第1题:

    以下体现了教师遵循依法执教的职业道德规范的是( )。


    A.班主任王老师发现小明上课偷玩游戏机,就把他的游戏机没收了

    B.张老师偶然撞见本班学生李伟偷拿小卖部的东西.心想多一事不如少一事

    C.程老师怀疑学生小李偷了同学小王的钱,就去搜查小李的抽屉和书包

    D.夏老师发现学校门前的小卖部向本校同学出售香烟。前去制止这种行为

    答案:D
    解析:
    依法执教要求教师要遵守宪法及其他各种法律法规,同时要依法进行教育教学活动。A选项,王老师没收学生的游戏机,侵犯了学生的财产权;B选项,张老师没有履行对学生进行法制教育的职责;C选项,程老师非法搜查小李的抽屉和书包,侵犯了学生的人身权;D选项,夏老师制止有害于学生的行为,体现了教师依法执教。

  • 第2题:

    数学课上.小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题,王老师并没有直接评判谁对谁错,而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标?( )

    A.知识性目标
    B.过程性目标
    C.技能性目标
    D.情感性目标

    答案:B
    解析:
    过程性目标是指在具体的授课过程中老师主要采取的是何种方式来提高学生的学习能力。题干中老师重视的是学习的过程,属于过程性目标。

  • 第3题:

    小明努力学习是为了让爸爸给他买喜欢的游戏机,小明学习的动机是一种外在动机。


    A

  • 第4题:

    数学课上,小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题,王老师并没有直接评判谁对谁错,而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标?( )

    A.知识性目标
    B.过程性目标
    C.技能性目标
    D.情感性目标

    答案:B
    解析:
    过程性目标是指在具体的授课过程中老师主要采取的是何种方式来提高学生的学习能力。题干中老师重视的是学习的过程,属于过程性目标。

  • 第5题:

    某幼儿园大班的涛涛一天上课时玩游戏机,被林老师发现后没收放至办公室。过了很长时间,涛涛找到林老师,要求归还游戏机。林老师说,已经没收了,就不再归还。几天后,办公室发生盗窃事件,游戏机丢失了。涛涛的父母得知后,要求幼儿园赔偿游戏机。但幼儿园的意见则是:涛涛上课玩游戏机是错误的,林老师没收行为完全正确。至于游戏机被盗,完全属于意外事件。幼儿园不应为此承担赔偿责任。
    试分析林老师和幼儿园的做法是否侵犯了幼儿的法律权利?幼儿园是否应该赔偿损失?


    答案:
    解析:
    综合我国宪法及其他相关法律,幼儿所享有的法律权利可归纳为以下几种: (1)生命健康权,包括幼儿的生命权、健康权和身体权;
    (2)姓名权、肖像权、名誉权和荣誉权;
    (3)人格尊严权、人身自由权和隐私权;
    (4)智力成果权;
    (5)受教育权;
    (6)受抚养权、遗产继承权;
    (7)财产所有权;
    (8)身心健康全面发展的权利。
    在该事件中,林老师的行为侵犯了涛涛的财产权。财产所有权,是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。教师为了教育学生,制止其在课堂上的某些行为,可以将其财产暂时没收,但只能是暂时保管,在下课或放学后应当归还给学生,或直接交给其监护人。
    《中华人民共和国侵权责任法》第十九条规定,侵害他人财产的,财产损失按照损失发生时的市场价格或者其他方式计算。第三十四条规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位承担侵权责任。林老师的行为侵犯了涛涛的财产权,游戏机被盗,幼儿园就应该依法按照游戏机丢失时市场价承担相应的赔偿责任。