传导性失语表现为
A.口语表达障碍,但可以理解别人的讲话
B.不能理解别人的讲话,但讲话不费力
C.口语表达和理解正常,但不能复述交谈中的句子
D.口语表达和理解正常,但不能讲出物体的名称
E.口语表达障碍,也不能理解别人的讲话
第1题:
男性,65岁。右利手,晨起家人发现其右侧肢体无力,在和别人交谈时不能理解讲话内容。患者的语言障碍是
A、运动性失语
B、感觉性失语
C、混合性失语
D、命名性失语
E、构音障碍
第2题:
运动性失语症的表现是
A.能听懂别人讲话,但自己说很费力
B.不能听懂别人讲话,自己也不能说出
C.自己能说话,但不能理解别人说话
D.能看懂文字符号,但读不出声音
E.一般能说话,但说不出物品名称
第3题:
感觉性失语表现为
A.口语理解正常,口语表达障碍
B.神经系统器质性疾病引起的发音不清,但用词正确
C.没有手部肌肉瘫痪,但不能书写,仍能抄写
D.发音正常,口语理解障碍
E.没有失明,但对视觉性符号的认识能力丧失
第4题:
命名性失语表现为
A.口语表达障碍,但可以理解别人的讲话
B.不能理解别人的讲话,但讲话不费力
C.口语表达和理解正常,但不能复述交谈中的句子
D.口语表达和理解正常,但不能讲出物体的名称
E.口语表达障碍,也不能理解别人的讲话
第5题:
第6题:
运动性失语常表现为()
第7题:
大脑皮层受损后,患感觉性失语症,表现为()
第8题:
能理解,但是有口语表达障碍的为()
第9题:
患者,女性,68岁,脑梗死后1个月,家属反映患者能流利地讲话,但词不达意,采用汉语失语成套测验给患者评估,发现患者右利手,口语表达时自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解轻度障碍,阅读轻度障碍,词命名、颜色命名、反应命名均较差,认知功能正常对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容()
第10题:
听力下降,不能说话
不能理解他人说话内容
理解别人的讲话,但不能表达
能说话,但不能理解别人讲的话
讲不出话,也听不明白别人的语言
第11题:
口语表达
书写功能
听理解
认知功能
阅读能力
第12题:
Broca失语
Wernicke失语
传导性失语
命名性失语
混合性失语
第13题:
运动性失语表现为
A、口语理解正常,口语表达障碍
B、没有失明,但对视觉性符号的认识能力丧失
C、发音正常,口语理解障碍
D、没有手部肌肉瘫痪,但不能书写,仍能抄写
E、神经系统器质性疾病引起的发音不清,但用词正确
第14题:
失写表现为
A.口语理解正常,口语表达障碍
B.神经系统器质性疾病引起的发音不清,但用词正确
C.没有手部肌肉瘫痪,但不能书写,仍能抄写
D.发音正常,口语理解障碍
E.没有失明,但对视觉性符号的认识能力丧失
第15题:
构音障碍表现为
A.口语理解正常,口语表达障碍
B.神经系统器质性疾病引起的发音不清,但用词正确
C.没有手部肌肉瘫痪,但不能书写,仍能抄写
D.发音正常,口语理解障碍
E.没有失明,但对视觉性符号的认识能力丧失
第16题:
感觉性失语表现为
A.口语理解正常,口语表达障碍
B.没有失明,但对视觉性符号的认识能力丧失
C.发音正常,但不能理解他人及自己的言语
D.没有手部肌肉瘫痪,但不能书写,仍能抄写
E.发音含糊不清,但用词正确
第17题:
第18题:
意识清楚的患者口语理解相对好,对语法和秩序词句子理解困难,讲话费力,呈电报式语言,复述、命名、阅读及书写均不同程度受损,这种失语为()
第19题:
一个口语表达和听理解损害不明显的脑卒中患者却不能重复别人所说的话,这种言语障碍为()
第20题:
口语表达流利,但是理解障碍的为()
第21题:
患者,女性,68岁,脑梗死后1个月,家属反映患者能流利地讲话,但词不达意,采用汉语失语成套测验给患者评估,发现患者右利手,口语表达时自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解轻度障碍,阅读轻度障碍,词命名、颜色命名、反应命名均较差,认知功能正常该患者可能是什么类型的失语()
第22题:
传导性失语
经皮质失语
Wernicke失语
命名性失语
Broca失语
第23题:
Broca失语
Wernicke失语
传导性失语
经皮质失语
命名性失语