关于注意缺陷障碍(伴多动)的病因及发病机制,叙述错误的是A、有家族聚集性B、左侧大脑功能低下C、铅暴露D、多巴胺功能异常E、家庭关系严重不和

题目
关于注意缺陷障碍(伴多动)的病因及发病机制,叙述错误的是

A、有家族聚集性

B、左侧大脑功能低下

C、铅暴露

D、多巴胺功能异常

E、家庭关系严重不和

相似考题

1.简述儿童注意缺陷多动障碍的临床表现。

2.注意缺陷多动障碍的核心缺陷是多动冲动,并由此造成病儿不能有效学习。()此题为判断题(对，错)。

3.下列关于注意力缺陷多动障碍的说法错误的是()。A、注意力缺陷多动障碍，又称轻微脑功能障碍综合征B、本病是一种较常见的儿童时期行为障碍疾病C、女孩多于男孩D、发病与遗传、环境、产伤等有一定关系E、本病预后较好，绝大多数患儿到青春期逐渐好转

4.关于再生障碍性贫血的发病机制，错误的叙述是A．造血干细胞受损B．造血微环境缺陷C．造血组织减少D：细胞免疫机制异常E．血细胞结构异常

参考答案和解析
参考答案：B
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  • 第1题：

    关于再生障碍性贫血的发病机制,错误的叙述是A.造血干细胞受损B.造血微环境缺陷

    关于再生障碍性贫血的发病机制，错误的叙述是

    A.造血干细胞受损

    B.造血微环境缺陷

    C.造血组织减少

    D.细胞免疫机制异常

    E.血细胞结构异常


    正确答案：E
    略

  • 第2题：

    以下不符合注意缺陷多动障碍临床特征的是

    A、男性发病多于女性

    B、注意力不集中

    C、智力低下

    D、动作过多

    E、冲动任性


    参考答案：C

  • 第3题：

    关于再生障碍性贫血发病机制的叙述,错误的是A.造血干细胞受损B.造血微环境缺陷

    关于再生障碍性贫血发病机制的叙述，错误的是

    A.造血干细胞受损

    B.造血微环境缺陷

    C.成熟血细胞结构异常

    D.细胞免疫机制异常

    E.体液调节异常


    正确答案：C
    再生障碍性贫血发病机制主要是造血干细胞受损、造血微环境缺陷、细胞免疫机制异常及体液调节异常。

  • 第4题：

    注意缺陷多动障碍的病因是

    A.病因不明确
    B.与受惊有关
    C.与遗传有关
    D.与环境有关
    E.与教育有关

    答案：A
    解析：
    注意缺陷多动障碍，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。本病的病因和发病机制不清，目前认为是多种因素相互作用所致。

  • 第5题：

    注意缺陷和多动障碍患儿的主要症状是品行障碍。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    注意缺陷多动障碍


    正确答案: 注意缺陷多动障碍注意缺陷多动障碍（ADHD）以多动、注意力不集中、参与事件的能力差，但智力基本正常等表现为特点。14岁以下儿童的患病率约为7％～9％，半数患儿4岁以下起病，男：女为4～6：1。

  • 第7题：

    简述注意缺陷与多动障碍的形成原因。


    正确答案: 1.生物因素
    家谱调查、双胞胎研究等发现，遗传因素对注意缺陷与多动障碍的影响较为直接。围产期感染、外伤等引起的轻度脑损伤，神经递质系统功能紊乱引起的交感神经异常兴奋状态，脑部发育不足引起的大脑抑制作用减弱，脑血流及脑内糖代谢变化引起的脑功能异常及代谢异常等，这些神经系统损伤因素对注意缺陷与多动障碍也有一定的影响。
    2.心理因素
    盲聋等感觉障碍，情绪上的恐惧状态，一些某些人格缺陷，都与注意缺陷与多动障碍的形成于发展有关。
    3.教养方式
    父母性情急躁，教育方法不一致，是导致儿童精神紧张的重要原因，与注意缺陷与多动障碍的发生和加重有关。学校的学业负担过重、教师教育方式及处理问题不当等，可导致注意缺陷与多动障碍的发生，或加重其症状。
    4.环境因素
    经济贫困、住房拥挤、父母离异、家庭功能紊乱等，均可构成注意缺陷与多动障碍的诱因；慢性铅中毒、微量元素缺乏等环境因素，也可能与注意缺陷与多动障碍的发生有关，但尚缺乏足够的证据。

  • 第8题：

    儿童注意力缺陷多动障碍的致病因素有（）

    • A、生物因素
    • B、环境因素
    • C、营养因素
    • D、其他

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    关于注意缺陷障碍（伴多动）的病因及发病机制，叙述错误的是（）
    A

    有家族聚集性

    B

    左侧大脑功能低下

    C

    铅暴露

    D

    多巴胺功能异常

    E

    家庭关系严重不和


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    注意缺陷多动障碍

    正确答案： 注意缺陷多动障碍注意缺陷多动障碍（ADHD）以多动、注意力不集中、参与事件的能力差，但智力基本正常等表现为特点。14岁以下儿童的患病率约为7％～9％，半数患儿4岁以下起病，男：女为4～6：1。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    儿童注意力缺陷多动障碍的致病因素有（）
    A

    生物因素

    B

    环境因素

    C

    营养因素

    D

    其他


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    注意缺陷障碍伴多动好发于学龄前期儿童。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    注意力缺陷多动障碍发病特点不包括

    A、7岁以后起病

    B、男孩多见

    C、多动难静

    D、注意力欠集中

    E、智力基本正常


    参考答案：A

  • 第14题：

    注意缺陷多动障碍的病因是

    A、病因不明确

    B、与受惊有关

    C、与遗传有关

    D、与环境有关

    E、与教育有关


    参考答案：A

  • 第15题：

    下列哪条不是儿童注意力缺陷多动障碍的病因

    A、遗传因素
    B、环境因素
    C、生物因素
    D、疲劳
    E、垂直传播

    答案：D
    解析：
    儿童多动症可能有不同的原因，包括遗传因素、生物因素和环境因素。

  • 第16题：

    下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( )

    A.注意缺陷／多动障碍，混合型
    B.注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主
    C.注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主
    D.注意缺陷／多动障碍，组合型

    答案：D
    解析：
    多动症的分类。 多动症最明显突出的症状就是注意力不集中。在DSM -IV中采用注意缺陷／多动障碍的诊断称呼，分别是注意缺陷／多动障碍，混合型；注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主；注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主这三种。

  • 第17题：

    有少数患有注意缺陷障碍的儿童无明显的多动倾向，甚至是少动呆滞。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）

    • A、成绩差
    • B、朋友多
    • C、多动
    • D、易怒

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    注意缺陷与多动障碍


    正确答案: 又称为儿童多动症，注意缺陷与多动障碍发生于儿童时期（多在3岁左右），与同龄儿童相比，表现为明显的注意力集中困难、注意持续时间短暂及活动过度或冲动为特点的一组综合征。症状可以发生在各种场合，病人中男孩的比例明显多于女孩。

  • 第20题：

    判断题
    注意缺陷障碍伴多动患儿，饮食要保证营养，补充蛋白质、水果及新鲜蔬菜。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    注意缺陷多动障碍

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    简述注意缺陷多动障碍的多动、冲动症状包括哪些内容？

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    儿童最常见的发展障碍是注意缺陷多动障碍。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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