敏感性训练的目的是让受训者在团体学习环境中相互影响,提高受训者对自己的感情和情绪、自己在组织中所扮演的角色,以及自己和别人的相互影响关系的敏感性。敏感性训练又叫做()。A、T-团体训练B、实验室训练C、人际关系训练D、领导训练

题目
敏感性训练的目的是让受训者在团体学习环境中相互影响,提高受训者对自己的感情和情绪、自己在组织中所扮演的角色,以及自己和别人的相互影响关系的敏感性。敏感性训练又叫做()。

A、T-团体训练

B、实验室训练

C、人际关系训练

D、领导训练

相似考题

1.在团体中，通过语言与非语言的交流，了解他人和自己的问题和当时的反应，通过自我意识水平和移情能力，改善沟通技巧，增强社交能力，这是运用什么心理技术A、角色扮演B、P-A-C分析C、敏感性训练D、相互作用分析理论E、心理宣泄

2.下面不属于敏感性训练目的的有()。A:了解自己如何看待别人及别人如何看待自己 B:促使成员的自我知觉更为现实 C:增强群体凝聚力 D:改善团体之间的友善关系 E:相互交换不满意见及改进建议

3.下列各项属于敏感性训练目的的有（　　）。A.更好地化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念 B.更好地了解自己 C.更好地了解自己如何看待别人 D.更好地了解别人如何看待自己 E.更好地了解人与人之间如何相互作用

4.敏感性训练的目的包括( )。A．更好地发挥组织与员工的沟通B．更好地了解自己C．更好地了解自己如何看待别人D．更好地了解别人如何看待自己E．更好地了解人与人之间如何相互作用

更多“敏感性训练的目的是让受训者在团体学习环境中相互影响,提高受训者对自己的感情和情绪、自己在组织中所扮演的角色,以及自己和别人的相互影响关系的敏感性。敏感性训练又叫做()。 ”相关问题

  • 第1题：

    敏感性训练的目标一般包括（ ）。

    A.更新受训者的价值观念
    B.更好理解群体活动过程
    C.更好地洞悉自己的行为
    D.提高受训者的抗压能力
    E.通过群体活动培养判断和解决问题的能力

    答案：B,C,E
    解析：

  • 第2题：

    下列对角色扮演法的描述中不正确的是（）。

    A为了收到更好的培训效果，在培训中受训者常扮演自己工作所接触的对方的角色

    B多用于有效沟通和领导模式分析的训练中

    C目的是为了训练员工解决日常管理问题的能力

    D要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥


    D
    略

  • 第3题：

    T小组训练法的目的是让接受训练者学会怎样交流，细心地倾听，了解自己和别人的感情。


    正确

  • 第4题：

    针对行为调整和心理训练可采用的训练方法包括()。

    A:角色扮演法
    B:拓展训练
    C:管理者训练
    D:模拟训练
    E:敏感性训练

    答案：A,B
    解析：
    针对行为调整和心理训练可采用的训练方法包括：①角色扮演法，是在一个模拟真实的工作情境中，让参加者身处模拟的日常工作环境之中，并按照他在实际工作中应有的权责来担当与实际工作类似角色，模拟性地处理工作事务，从而提高处理各种问题的能力；②拓展训练，是指通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练。

  • 第5题：

    可以提高学员对自己行为和他人行为的洞察力，了解自己在他人心目中的形象，感受与周围人群的相互关系和相互作用，学习与他人沟通的方式，发展在各种情况下的应变能力。这种员工培训方法是（）。

    A．敏感性训练

    B．拓展训练

    C．管理者训练

    D．模拟训练


    敏感性训练

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