是否积极发言,敢于发表不同见解,善于把大家的意见引向一致,是考察无领导小组讨论评价要素中的()。A、沟通能力B、分析能力C、人及影响力及自信心D、团队精神

题目
是否积极发言,敢于发表不同见解,善于把大家的意见引向一致,是考察无领导小组讨论评价要素中的()。

A、沟通能力

B、分析能力

C、人及影响力及自信心

D、团队精神

相似考题

1.口头表达是否清晰,流畅清楚,是考察无领导小组讨论评价要素中的()。A、沟通能力B、分析能力C、人际影响力及自信心D、团队精神

2.无领导小组讨论的评估包括（ ）和对考官表现的综合评价。A.看该题目是否有争辩的余地 B.无领导小组讨论题目的有效性 C.对所提问题最有发言权的是测评专家 D.考官对无领导小组讨论题目的评价

3.5、无领导小组讨论的评价标准不包括？A．有效发言的次数B．主动发言C．能否提出新的见解和方案D．否定别人，坚持自己正确的意见

4.无领导小组讨论一般考察应聘者组织能力的指标有（ ）。A．发言的次数B．是否敢于发表不同意见C．能否制定应对问题的策略D．能否尊重别人E．对讨论问题的诊断

更多“是否积极发言,敢于发表不同见解,善于把大家的意见引向一致,是考察无领导小组讨论评价要素中的()。 ”相关问题

  • 第1题：

    7、以下关于无领导小组讨论的叙述不正确的是

    A．无领导小组讨论可以在考生之间的相互作用中对其进行观察和评价

    B．无领导小组讨论在讨论过程中是没有领导者的

    C．无领导小组讨论主要考察考生参与有效发言的次数

    D．无领导小组讨论可以检测考生的组织协调能力，决策能力，竞争合作意识，辩论说服能力，人际沟通关系的技巧等


    无领导小组讨论在讨论过程中是没有领导者的

  • 第2题：

    无领导小组讨论中，开放式题目主要考察应试者考察问题是否全面、思路是否清晰，见解是否有新意、考虑问题是否全面有针对性等。


    两难问题;操作问题;资源争夺问题

  • 第3题：

    以下哪些是无领导小组讨论面试的评判要素（)

    A．随时反驳别人

    B．倾听记录他人意见

    C．善于求同存异

    D．有效发言次数


    倾听记录他人意见;善于求同存异;有效发言次数

  • 第4题：

    【多选题】在无领导小组讨论中,能表达“积极性”的行为有哪些？

    A．投入地进入到当前角色

    B．积极主动发表自己的看法

    C．言谈举止富有活力

    D．积极记录他人发言


    无领导小组讨论法考察的内容范围比较广泛，能获得大量的信息。无领导小组讨论可以考察的维度比较广泛，既可以包括沟通能力、团队合作、组织协调等人际方面的维度，也可以考察思维的逻辑性、分析能力、创造性等能力方面的因素，还可以考察自信心、情绪的稳定性、工作风格等因素。无领导小组讨论为被测评者提供了充分展现其行为的舞台，能使主测评人得到大量的有关被测评者能力、个性特点的信息。

  • 第5题：

    无领导小组讨论的评价标准不包括？

    A．有效发言的次数

    B．主动发言

    C．能否提出新的见解和方案

    D．否定别人，坚持自己正确的意见


    否定别人，坚持自己正确的意见

相关内容