在四层次效果评估模型中,第一层次主要评估学员从培训项目中学到了什么,即受训者参加培训项目后能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或技能提升等结果。()此题为判断题(对，错)。

题目
在四层次效果评估模型中,第一层次主要评估学员从培训项目中学到了什么,即受训者参加培训项目后能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或技能提升等结果。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.培训项目效果评估模型中，柯氏四层次经典模型的评估层次包括：A、学员反应B、学习成绩C、工作行为D、绩效结果E、培训师的表现

2.在培训效果的层级体系中，结果层面评估的评估内容是（ ）。A.考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化 B.测评培训对组织绩效带来的变化 C.测评学到了什么知识，改进了哪些技能 D.测评受训者对培训的感受

3.关于培训与开发效果评估的说法，正确的是()。A:效果评估是培训与开发体系中最难实现的一个环节 B:效果评估中应用最广的是层次评估模型 C:反应评估是效果评估中最基本、最常用的评估方法 D:结果评估中的硬指标包括产出、质量、工作满意度等 E:学习评估的内容包括知识、技能、态度三个方面

4.培训效果的四层框架体系是指( )。①反应层次，即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感受②学习效果，对培训内容的掌握程度，能否回忆和理解培训的概念及技能③态度层次，即通过培训，员工的工作态度有没有变化④行为变化，在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能⑤培训效果，即培训对工作成果的影响A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．①③④⑤

更多“在四层次效果评估模型中,第一层次主要评估学员从培训项目中学到了什么,即受训者参加培训项目后能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或技能提升等结果。() ”相关问题

  • 第1题：

    下列属于培训后评估的主要内容的是（ ）。

    A.反应评估即在课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度
    B.学习评估主要是评价参加者通过培训学习态度的变化
    C.行为评估主要是评估学员在工作中的思维方式有多大程度的改变
    D.结果评估着眼于由培训项目引起的工作过程的变化情况

    答案：A
    解析：
    培训后评估的主要内容：①反应评估即在课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度。②学习评估主要是评价参加者通过培训对所学知识深度与广度的掌握程度。③行为评估主要是评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。④结果评估着眼于由培训项目引起的业务工作结果的变化情况。

  • 第2题：

    在培训效果的层级体系中，结果层面评估的评估内容是()。

    A:考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化
    B:测评培训对组织绩效带来的变化
    C:测评学到了什么知识，改进了哪些技能
    D:测评受训者对培训的感受

    答案：B
    解析：
    结果层面的评估主要测评培训对组织绩效带来的变化。

  • 第3题：

    学习层次是培训效果评估的第四层次，其评估的关注点在学员对知识、技能、原理、技术等的掌握程度 。（)


    学习层次;反应层次;行为层次;结果层次

  • 第4题：

    在培训效果的层级体系中，结果层面的评估内容是（　　）。

    A.考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化
    B.测评培训对组织绩效带来的变化
    C.测评学到了什么知识，改进了哪些技能
    D.测评受训者对培训的感受

    答案：B
    解析：
    结果层面的评估主要测评培训对组织绩效带来的变化。

  • 第5题：

    4、培训效果评估的四层次模型是指从反应、学习、行为和结果四个层次评估培训项目的成果。


    学习层次;反应层次;行为层次;结果层次

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