班主任实行院、系双重管理。学生工作处是学院管理班主任队伍的职能部门,与系部共同做好班主任的培养、培训和考核等工作,同时与系部共同做好班主任日常管理工作。各系党支部负责对班主任进行直接领导和管理。()此题为判断题(对,错)。

题目
班主任实行院、系双重管理。学生工作处是学院管理班主任队伍的职能部门,与系部共同做好班主任的培养、培训和考核等工作,同时与系部共同做好班主任日常管理工作。各系党支部负责对班主任进行直接领导和管理。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()。

    A、班主任工作职责
    B、班主任自身素质
    C、班级学生的质量
    D、对班级学生的了解

    答案:D
    解析:
    《中小学班主任工作规定》指出:班主任要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。可以说,对班级学生的了解既是做好班主任工作的基础条件,又是决定其工作成效的主要因素。

  • 第2题:

    小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是(  )。

    A 、 班主任工作职责
    B 、 班主任自身素质
    C 、 班级学生的质量
    D 、 对班级学生的了解

    答案:D
    解析:
    班主任有效工作的前提是了解和研究学生,这是保证班主任工作科学性、针对性、时效性的前提。

  • 第3题:

    10、2009年8月12日,教育部印发《中小学班主任工作规定》规定:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的(),班主任要努力成为中小学生的人生导师。


    B

  • 第4题:

    小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是(  )。

    A.班主任工作职责
    B.班主任自身素质
    C.班级学生的质量
    D.对班级学生的了解

    答案:D
    解析:
    了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。

  • 第5题:

    随着学生面临环境的日益复杂,学生自身的压力越来越大,班主任工作也越来越重要,班主任在班级管理中的地位也越来越突出,2006年6月教育部出台了(  )来规范班主任的培训工作。

    A.《班主任守则》
    B.《班主任行为规范》
    C.《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》
    D.《班主任工作暂行规定》

    答案:C
    解析: