职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下几方面:职业知识、职业能力、职业意识、()。A、职业道德B、职业行为C、道德规范D、道德意识

题目
职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下几方面:职业知识、职业能力、职业意识、()。

A、职业道德

B、职业行为

C、道德规范

D、道德意识

相似考题

1.企业家的基本职业素质和能力包括()A、职业意识B、职业修养C、职业能力D、职业精神状态

2.因航海具有高风险,对船员历来有较高的职业素质要求,其职业技术素质主要体现在:()Ⅰ、职业敏感性Ⅱ、为雇主提供优质服务的雇员意识Ⅲ、知识和技术素质Ⅳ、职业安全意识Ⅴ、能力素质A、Ⅲ+Ⅳ+ⅤB、Ⅲ+ⅣC、Ⅰ+Ⅲ+Ⅳ+ⅤD、Ⅰ+Ⅲ

3.德国采用将在企业里进行的职业技能和相关工艺知识的教育与在职业学校里进行的职业专业理论和普通文化知识的教育结合起来培养职业人才的教育制度，我们称之为()A、企业职业教育B、学校职业教育C、双元制职业教育D、社会职业教育

4.职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范()此题为判断题(对，错)。

更多“职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下几方面:职业知识、职业能力、职业意识、()。 ”相关问题

  • 第1题：

    目前我国狭义职业教育主要是指( )。

    A.培养普通职业实用知识

    B.培养特定职业知识、实用知识、技能技巧

    C.培养普通职业技能技巧

    D.培养普通职业基础知识


    正确答案：B

  • 第2题：

    简述黄炎培职业教育社会化思想的基本内涵。


    答案：
    解析：
    黄炎培在数十年的实践中，形成了社会化、科学化的职业教育办学方针。其中社会化是指职业教育应以社会需要为重。内涵包括: (1)办学宗旨的社会化:以教育为方法，而以职业为目的； (2)培养目标社会化:在知识技能和道德方面适合社会生产和社会合作的各行业人才: (3)办学组织的社会化:学校的专业、程度、年限、课时、教学安排均需根据社会需要和学员的志愿与实际条件； (4)办学方式的社会化:充分依靠教育界、职业界的各种力量。

  • 第3题：

    【单选题】职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教育和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（），养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。

    A．职业技术知识

    B．形成职业技能

    C．发展职业能力

    D．形成职业技能、发展职业能力


    ABC

  • 第4题：

    职业教育与辅导的基本内容包括( )

    A.明确职业能力倾向

    B.了解职业兴趣类型

    C.探索职业价值取向

    D.培养职业实践技能


    正确答案：ABC

  • 第5题：

    职业教育与辅导的基本内容包括（）

    A明确职业能力倾向

    B了解职业兴趣类型

    C探索职业价值取向

    D培养职业实践技能


    A,B,C
    略

相关内容