参考答案和解析
参考答案:

洋务学堂是洋务运动的重要组成部分,其目的在培养洋务活动所需要的翻译、外交、工程技术、水陆军事等多方面的专门人才,教学内容以所谓“西文”与“西艺”为主。从19世纪60年代至90年代,洋务派创办的洋务学堂约30余所,它们是随着洋务运动的展开而逐渐开办的。大致上可以分为外国语(“方言”)学堂、军事(“武备”)学堂和技术实业学堂三类,最有名的如京师同文馆、福建船政学堂、天津水师学堂、天津电报学堂、南京储才学堂等。


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  • 第1题:

    中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的()。
    A.“废科举,兴洋务”
    B.“办洋务,兴学堂”
    C.“废科举,兴学堂”
    D.“废私塾,兴学堂”


    答案:C
    解析:
    清朝末年的“废科举,兴学堂”是中国近代制度化教育兴起的标志,故选C。

  • 第2题:

    洋务派创办的新式学堂有(),(),()。
    外国语学堂;军事学堂;技术学堂

  • 第3题:

    洋务派创立的中国最早的专门的技术学堂是()

    • A、福建船政学堂
    • B、上海机器学堂
    • C、上海电报学堂
    • D、南京矿务学堂

    正确答案:B

  • 第4题:

    方言学堂是洋务派最早设立的一类新式学堂。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    洋务派创办的新式学堂,主要有()、军事学堂、技术(实业)学堂。


    正确答案:外国语学堂

  • 第6题:

    简述洋务学堂的类型、特点和历史影响。


    正确答案: 类型:方言学堂,即外国语学堂、军事学堂、技术学堂。
    特点:封建性和现代性并存。体现在:
    (1)办学方针:“中体西用”;
    (2)培养目标:造就洋务事业所需要的专门人才;
    (3)教学内容:以学习西文、西艺为主,开设自然科学课程以及科技课程,也强调四书五经的学习;
    (4)教学方法:由浅入深、循序渐进的进行教学,重视理解,注重理论与实践相结合;
    (5)课程与教学组织形式:设立分年课程计划,确立学年制度,采用班级授课制;
    (6)教学管理:存在一定的封建官僚习气,并受洋人的制约;
    (7)组织领导:由洋务大员直接领导和控制,缺乏全国性的整体规划和学制系统;
    (8)教师聘用:聘用洋教习。
    洋务学堂的历史影响:积极:
    ①洋务学堂的创办,冲击了科举制度,在封建教育制度上打开了一个缺口;
    ②第一次建立新型学校,把西学付诸实践,改变了传统以儒经为主的教育内容,培养了中国第一代科技人才,为教育制度的变革提供了前提。
    消极:
    ①洋务学堂在教育体制中尚无一席地位;
    ②新式教育存在诸多不完善之处,学堂种类不多、规模不大,教学内容局限在外语和军事两个方面,笼罩在“中学为体”的氛围中,保留着封建教育的主要阵地;
    ③带有强烈的半殖民地色彩。

  • 第7题:

    洋务学堂主要有三类,包括()

    • A、外国语学堂
    • B、中医学堂
    • C、实业技术学堂
    • D、军事学堂

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    简述洋务学堂的历史特点。


    正确答案:①在教学内容上,以学习“西文”“西艺”为主,注重学以致用,与传统学校的内容有明显区别
    ②在教学方法上,注意按照知识的接受规律循序渐进的安排教学,一定程度上改变了传统的死记硬背学风
    ③在培养目标上,旨在造就洋务事业所需要的专门人才,与传统学校培养科举入仕的人才有所不同
    ④在教学组织形式上,采用班级授课制,有课程计划,学制年限,与传统学校进度不一的个别教学形式有很大不同
    ⑤洋务学堂在学习西学的同时,不放弃对传统儒家经学的学习,洋务学堂为洋务大臣所举办管理存在封建官僚风气。

  • 第9题:

    问答题
    简述洋务学堂的发展概况。

    正确答案: 洋务学堂是洋务运动的重要组成部分,其目的在培养洋务活动所需要的翻译、外交、工程技术、水陆军事等多方面的专门人才,教学内容以所谓“西文”与“西艺”为主。从19世纪60年代至90年代,洋务派创办的洋务学堂约30余所,它们是随着洋务运动的展开而逐渐开办的。大致上可以分为外国语(“方言”)学堂、军事(“武备”)学堂和技术实业学堂三类,最有名的如京师同文馆、福建船政学堂、天津水师学堂、天津电报学堂、南京储才学堂等。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    洋务派创办的新式学堂,主要有()、军事学堂、技术(实业)学堂。

    正确答案: 外国语学堂
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    洋务学堂的创办类型中,不包括()。
    A

    方言学堂

    B

    军事学堂

    C

    政治学堂

    D

    技术学堂


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    洋务运动时期洋务学堂大致可分为()。
    A

    方言学堂

    B

    天文学堂

    C

    军事学堂

    D

    技术学堂


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    洋务学堂


    答案:
    解析:
    这是洋务运动中举办的一种学堂,其目的在于培养洋务活动所需要的翻译、外交、工程技术、水陆军事等多方面的专门人才,其实质是训练专门人才的专科性学校。其教学内容以所谓“西文"与"西艺"为主。它们是随着洋务运动的展开而逐渐开办的,大致上可以分为外国语(“方言”)学堂、军事("武备”)学堂和技术实业学堂三类。

  • 第14题:

    不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到:“自强之道,以育人才为本;求才之道,尤宜以设学堂为先”,因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办()

    • A、促进民族资本主义的发展
    • B、抵制外国经济势力的入侵
    • C、建立起先进的工业化体系
    • D、推动中国教育近代化进程

    正确答案:D

  • 第15题:

    洋务运动时期洋务学堂大致可分为()。

    • A、方言学堂
    • B、天文学堂
    • C、军事学堂
    • D、技术学堂

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    洋务运动期间兴办的新式学堂主要有()三种。

    • A、翻译学堂
    • B、工艺学堂
    • C、军事学堂
    • D、文化学堂
    • E、教会学堂

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    清末近代新兴学堂又分为()二种。

    • A、洋式大学堂
    • B、新式大学堂
    • C、洋务学堂
    • D、维新派新式学堂

    正确答案:C,D

  • 第18题:

    洋务学堂的创办类型中,不包括()。

    • A、方言学堂
    • B、军事学堂
    • C、政治学堂
    • D、技术学堂

    正确答案:C

  • 第19题:

    简述洋务学堂的发展概况。


    正确答案:洋务学堂是洋务运动的重要组成部分,其目的在培养洋务活动所需要的翻译、外交、工程技术、水陆军事等多方面的专门人才,教学内容以所谓“西文”与“西艺”为主。从19世纪60年代至90年代,洋务派创办的洋务学堂约30余所,它们是随着洋务运动的展开而逐渐开办的。大致上可以分为外国语(“方言”)学堂、军事(“武备”)学堂和技术实业学堂三类,最有名的如京师同文馆、福建船政学堂、天津水师学堂、天津电报学堂、南京储才学堂等。

  • 第20题:

    问答题
    简述洋务学堂的类型、特点和历史影响。

    正确答案: 类型:方言学堂,即外国语学堂、军事学堂、技术学堂。
    特点:封建性和现代性并存。体现在:
    (1)办学方针:“中体西用”;
    (2)培养目标:造就洋务事业所需要的专门人才;
    (3)教学内容:以学习西文、西艺为主,开设自然科学课程以及科技课程,也强调四书五经的学习;
    (4)教学方法:由浅入深、循序渐进的进行教学,重视理解,注重理论与实践相结合;
    (5)课程与教学组织形式:设立分年课程计划,确立学年制度,采用班级授课制;
    (6)教学管理:存在一定的封建官僚习气,并受洋人的制约;
    (7)组织领导:由洋务大员直接领导和控制,缺乏全国性的整体规划和学制系统;
    (8)教师聘用:聘用洋教习。
    洋务学堂的历史影响:积极:
    ①洋务学堂的创办,冲击了科举制度,在封建教育制度上打开了一个缺口;
    ②第一次建立新型学校,把西学付诸实践,改变了传统以儒经为主的教育内容,培养了中国第一代科技人才,为教育制度的变革提供了前提。
    消极:
    ①洋务学堂在教育体制中尚无一席地位;
    ②新式教育存在诸多不完善之处,学堂种类不多、规模不大,教学内容局限在外语和军事两个方面,笼罩在“中学为体”的氛围中,保留着封建教育的主要阵地;
    ③带有强烈的半殖民地色彩。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    洋务学堂

    正确答案: (1)这类学校都是个案办学,还构不成自身体系,只能算作是封建传统教育的补充;
    (2)都是专业技术学校,专业范围集中在外语和军事两个方面,体现的是狭窄的实用性;
    (3)从教学到管理,大权多被外国人把持;
    (4)仍保留着封建教育的主要阵地,有中国教习负责传统儒家经学的教学和考核,保持旧官学的管理传统。
    尽管有这些局限性,这类学校毕竟是中国人办的最早的近代新式学校,培养了一批具有专业知识技术和近代新思想的人才。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到:“自强之道,以育人才为本;求才之道,尤宜以设学堂为先”,因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办()
    A

    促进民族资本主义的发展

    B

    抵制外国经济势力的入侵

    C

    建立起先进的工业化体系

    D

    推动中国教育近代化进程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    洋务派创立的中国最早的专门的技术学堂是()
    A

    福建船政学堂

    B

    上海机器学堂

    C

    上海电报学堂

    D

    南京矿务学堂


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    洋务学堂的创办对中国近代教育及其管理发展的意义。

    正确答案: 洋务派能顶住顽固派官僚的反对,突破封建教育的樊篱,率先引进教育制度和教学内容,办起我国第一批新式学堂,不仅为中国培养了第一批新型的人才,推动中国近代工业化的进程,而且促进了中国近代教育发展。
    解析: 暂无解析